教師の心に火を灯す教育サポートコーチ・研修講師

No.17　宿題をしている様子を見て感じたこと

5月

10日

私の娘は小学5年生。
週１回の塾へ通っています。
「塾へ行きたい！」と言ったことがきっかけです。

昨日、算数の宿題に取り組んでいました。
内容は、分配法則です。分配法則とは、
　●×▲＋■×▲＝（●＋■）×▲
　（●＋■）×▲＝●×▲＋■×▲
という計算の法則です。
中学校では、式の展開や因数分解で活躍する分配法則。

小学校において。例えば、
「半径２㎝の円と半径５㎝の円の面積の合計」
　２×２×3.14＋５×５×3.14＝４×3.14＋25×3.14
　　　　　　　　　　　　＝（４＋25）×3.14
　　　　　　　　　　　　＝29×3.14
　　　　　　　　　　　　＝91.06（㎠）
のように、3.14の計算が１回で済むようなところが
分配法則の利点です。
　※　小学校5年生では、円周率の値π【パイ】(＝3.14)が使えません。

ただ「工夫して」計算しなさいとワークにあり、計算式を強引に作るので、娘は分配法則の「よさ」に気づけていないようでした。
妻が教えていたのですが、大人も何を分解すればよいか、なかなか気づけないところが難しいと思いました。

なお、娘は算数について、あまり私に質問をしないようです。
理由は、私が元数学の先生だから？？？
なので、私はただただ見守っています。

計算などの理屈においても、「何のために使うのか？」が
はっきりしていないと、ただの知識を詰め込む教育に
なってしまうような気がします。

知識はあった方がよいですが、知識を活用できるようにしていくことが、大人の役目なのかなと思いました。

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No.16　誕生日

5月

9日

誕生日ごはんとトフィー

２年前のトフィー

昨日は母の日。そして、飼い猫（トフィー）の３歳の誕生日でもありました。
我が家に来たのは、今から２年前。

コロナが流行する前に譲渡会へ行ったとき、娘が気に入った
生後８か月の猫だったのです。

保護された直後に、風邪から肺炎を起こし１つの肺が機能不全となっていると聞きました。
また、トライアル（お試し）直前に皮膚病になり、２か月間我慢をしてきて、ようやく我が家へ２年前の４月へ来てくれました。

人見知りをしますが、よくスリスリをされたく足元によってくるトフィー。先週風邪を引いて、鼻水やくしゃみが止まらなかったのですが、無事回復をして、今では元気になりました。

昨日は娘の作った特製ごはんをトフィーに食べてもらいました。
誕生日、おめでとう🎉
これからも元気に遊ぼう(=^・^=)
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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No.15　学校行事、よいよ本格始動。そして…

5月

8日

ゴールデンウィークも終わりを迎えようとしています。
（そもそもGWは終わっている…）
みなさんは、いかがお過ごしだったでしょうか？

私は、娘のソフトテニスの送迎＆指導をする日々でした。
合間の２日、６日は仕事で小学生と関わり、どこも行かない
ゴールデンウィークを過ごしました。
それはそれで、充実していました。

さて、先生方にとってはゴールデンウィーク明けから忙しい日々となるかと思います。
運動会・体育祭、旅行的行事という、１年間の中でも大きな行事を控え、その準備・練習となる学校が多いからです。

学校行事を通して、子どもたちが大きく成長できる絶好のチャンスでもあります。何を得て行事を終えるかは、子どもや先生方によって様々。何かを得て「よかった」と思える行事にしたいですね。

と、同時に、
「どのようにして子どもたちの成長を後押ししようかな？」
「行事が終わった後、どのような学校生活を送ってもらおうかな？」
「授業準備、どうしよう・・・」
「他の校務分掌の業務、いつやればいいのだろう・・・」
「部活動まで手が回らない・・・」
などなど、悩みを抱え始める時期でもあります。

そんな時、学校外の方に一度話をするとすっきりすることもあります。

私は元教師です。学校の忙しさは十分に承知しております。
「思考を整頓したい」「効率的に業務を進めたい」
そのような頑張っている先生の後押しをサポートいたします。

話してみようかなと思った方は、一度ご連絡ください。
また、周囲や知人にそのような方がいらっしゃいましたら、声をかけてもらえたらと思います。

一人でも多くの先生方に笑顔が届けられますように、
私とともに歩んでいきましょう！
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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No.9　「子どもへのコミュニケーション」についてのお知らせ

5月

2日

リンク先はFacebookになります。
https://www.facebook.com/photo?fbid=149586914245048&set=a.117605564109850

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思春期のお子さまとのコミュニケーションのコツを、元教師の立場から考えてみました。思春期でなくても、お子さまや子どもとのやり取りであれば活用できると思います。

そのPDFファイル簡略版を無料でプレゼントしています。
興味ある方は、上記「リンク先」よりアクセスしていただくと、今回の投稿があります。
そちらを見て頂けると幸いです。

ご自身や周りの方にも知らせて頂き、一人でも多くの人に届けられると嬉しいです。
よろしくお願いいたします。
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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自己紹介

By 岸田侑大

学校現場の授業で一人で悩んでいませんか？授業力が向上し、子どもの学力が伸びる「算数・数学専門オーダーメイド指導者育成プロデュース」 →中学校教師(数学)経験21年、銀座コーチングスクール認定コーチが伝える「教師の心に炎を灯す　授業力向上コーチング」で自分の可能性を広げ笑顔あるミライへ導きます！　ご相談は✉↓または各投稿の署名「コーチ探せる　個人のページ」へ

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