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教師の心に火を灯す教育サポートコーチ・研修講師

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No.65　求人サイトを見ていたら

6月
28日
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No.65　求人サイトを見てい...
調べごとの合間に、何となく求人サイトを覗いてみました。

あるサイトで、絞り込み検索のキーワードとして「コーチング」と入力。
すると、いろいろな求人が検索された中で、いくつかの学習塾の求人が掲載されていました。

詳細を読んでいないので、どのようにコーチングを活用していくかは分かりません。
しかし、少しずつ教育業界にも取り入れてきているのだなと感じることができたと同時に、どのように活用しているのかなと興味が湧きました。
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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No.64　梅雨明け

6月
27日
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No.64　梅雨明け
私が住んでいる地域は、今日梅雨明けの発表がありました。
観測史上、最も早い梅雨明けだったみたいです。

例年だと7月中旬から下旬に梅雨明けになるので、夏休みと同時に夏を迎えるのがいつものパターン。

梅雨の時期に、夏を迎えたら何をしようかといろいろ考えていました。
しかし、今年はいつの間にか夏になってしまったような感じです。
なので、夏のことは何も考えておらず、どうしましょう？という感じになっています。

カレンダー的にはまだ６月。
１週間の始まりでもあるので、周りの環境に左右されずに自分のペースでやっていこうと思います。
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No.63　連日の暑さ

6月
26日
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No.63　連日の暑さ
今日は、娘のソフトテニス練習日。
ただ今回は、県のジュニアクラブが集まっての練習会でした。

16面にに広がって、経験・技術別に分かれての練習会。
私もクラブの代表コーチとして指導をしました。

風が強い上に、猛暑🥵
子どもも大人も熱中症に十分気をつけながらの練習となりました。

練習が終わってクラブの荷物が置いている陣地に戻ると、ある保護者から「一段と日焼けしましたねー」と声をかけられました。
それが証拠に靴下をおろしてみると、靴下焼けがくっきり！

日焼けは毎年の事なので、特になにも対策は取っていませんが、
まだ6月下旬なのに、すでに腕も足も真っ黒です💦
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No.62　眠れない夜

6月
25日
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No.62　眠れない夜
昨夜は、久々に一睡もできずに朝を迎えました。

何かを深く考えていたわけではありません。
では、なぜかというと、
　・昨夜はこの時期にしては室温が高かった
　・強い南風で窓を開けることができなかった
　・私が寝ている部屋にエアコンがない
だったのかなーと。

ということなので、朝食を食べた後に１時間仮眠を取り、午前中はスマホ・パソコン関係の電子機器はあまり触れないようにしました。
そして、午後から学童の仕事へ行ってきました。

今夜も寝苦しくなりそうなので、何かしらの手を打って、今日こそはしっかり寝ようと思います。
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No.61　仕事の慣れ

6月
24日
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No.61　仕事の慣れ
4月から新しい職場で働き始めて早3ヶ月。
人員が足りないので、その分働いたこともあり、だいぶ仕事には慣れてきました。

そして、いろいろな部分も見えてきています。
「ああしたら良いのにな～」と思ったことは、社員の方や常勤の方に伝えてきています。
しかし、後手後手になっている現状に少しイライラしているのも事実。

後手に回っている理由も分かっていながら、会議にてこれまでの業務で感じたことをついつい口にしてしまいました。
言ってしまった後、かなり後悔。

始めて間もない頃、つまり仕事に慣れていない頃だったら、決して発言していないだろうなーと。
「慣れ」は良いことでもあるが、「慣れすぎ」も気をつけた方がよいと感じた1日でした。
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No.60　自分の時間

6月
23日
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No.60　自分の時間
久々に、日中自分の時間を取ることができました。
学童の仕事はお休み。
本当は本日打合せがあったのですが、それに参加してしまうと６連勤となってしまうため、敢えて休みました。

午前中から病院へ行き、その帰り道にコーヒーショップへ寄りました。
そして、コーヒーを飲みながらじっくりと文章を考えていました。
自宅では全く文章を考えることができなかったのに、場所を変えただけで思った以上に８割ほど文章ができました。

今夜はのんびり過ごして、早めに寝ようと思います。
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No.59　記帳説明会

6月
22日
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No.59　記帳説明会
税務署へ青色申告のための記帳説明会に参加してきました。
ページ数がかなりある資料をもとに90分間。

確定申告を自分自身でしたことのない私にとっては聞きなれない単語が多くあって、説明についていくのがやっとでした。
青色申告に必要な書類の名前は分かっていましたが、具体的にどのように記載すればよいかを理解することができました。

細々とした様々な提出書類を、個人事業主や会社を経営している方々は毎年していたのだと思うと、今までは恵まれていたのだなと肌で感じました。

未だに分かっていないことを事前に調べておいて、年が明けてから慌てないようにしておこうと思います。

それにしても、慣れるまで大変そうだな～。
やるっきゃない！
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No.58　デジタル教科書の記事を見て思ったこと

6月
21日
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No.58　デジタル教科書の記...
今日のある新聞の記事に「デジタル教科書」について、自治体のアンケート結果が掲載されていた。

国が2024年度から学校へ本格導入を目指しているようだ。
デジタルのメリットは、児童生徒が興味関心を持ちやすい、書き込みや削除などが簡単にできて試行錯誤をしやすい、視覚的に捉えやすい点などが挙げられると思う。
逆にデメリットは、通信環境が整っているか、指導する教師が効率的に使用しているか、学校ではできてもデジタル教科書を保存しているICT端末がないと家庭で復習ができない（クラウド上への保存は全生徒分の容量があるの？）などが挙げられると思う。

コロナ禍でICT機器の整備が一気に整ってきている。
しかし、現場は勤務時間の削減が求められている中で、デジタル機器を使いこなすための教材研究はいつすればよいのか？
私の経験であるが、勤務「時間外」にICT機器を用いるための教材研究をしていた。
操作や使い方の研修はするが、結局は教師が生徒へ指導するために、教材等に落とし込んでいかなければならない。これも教材研究だと私は考えている。

ICTに関するオンラインソフトは多くある。デジタル教科書も効率的に使用していけば、きっと児童生徒の主体的に学習に取り組むためのものになっていくと思う。
先生方に、教材研究に十分取り組むための時間が確保できたらいいなー。

一人の保護者としてだけでなく、元教師としてもアンテナを高くもっていようと思う。
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No.57　最近考えていたこと

6月
20日
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No.57　最近考えていたこと
Twitterを始めてから1週間。
頻繁にツイートしているわけではありません。
しかし、元教師なので「教育」に関するツイートに、目がいっています。

業務量の多さ、勤務（退勤）時間、先輩からの教えなどのツイートを拝見しています。
これらを見て、「私が初任だった頃(2001年)は、どのような教員生活を送っていたのかなー」と振り返ることがあります。
また、「もし、病気になっていなかったら、今頃どうしているのかなー？」と考えることもあります。

21年前と現在とでは、人も環境も社会も変化しているので、単純な比較はできません。
ただ一つ言えること。それは「一生懸命」だったこと。
これは、卒業生が私に言っていたフレーズでもあります。

一生懸命でも、何かに追われている感覚ではなく、
（程よく）自ら追っている感覚だと上手くいくのかなー。

教師としての実践はできませんが、せめて私の今取り組んでいることに対して、明日から改めて実践してみよう！
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No.56　今日は何の日？

6月
19日
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No.56　今日は何の日？
晩ご飯を食べ終えた後、娘と遊んでいた時に、
妻から「ケーキ食べるよ！」との声が。

「？」と思いながらテーブルに着くと、
ケーキに「THANKS PAPA」のラベル！
その時に、今日は「父の日」であることに
初めて気がつきました。

いつの間にか、妻と娘で購入していたようです。
改めて、妻と娘に感謝です！
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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No.55　スポーツ観戦

6月
18日
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No.55　スポーツ観戦
今日は女子バスケットボール日本代表の国際強化試合を観戦してきました。
テレビで見ている東京オリンピックの銀メダリストを、目の前で観戦できる機会はめったにないだろうと、家族で相談してチケットを購入しました。

座席は２階席だったので少し遠目からの観戦でしたが、テレビで観るのと生で観るのとでは大違い。
選手と観客が一体となった空気に包まれていて、自然と手拍子をしていました。
そして、３ポイントシュートやスーパープレイをたくさん観ることができ、あっという間のゲームでした。

やはり、生でスポーツを観戦するっていいなと。
選手から元気を分けてもらうことができた一日でした！
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No.54　風通し

6月
17日
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No.54　風通し
仕事をする上で、コミュニケーションは大事だと実感している。
相手に伝えることで、情報の共有ができる。
相手に伝えないことで、意思の疎通が図れないが故に問題が発生する。

私自身も、相手に伝えなかったことで、苦い経験をしてきた。
その時、「これは伝えなくてもいいだろう」と見誤ったり、「（相手が）今は忙しそうにしているから」と気遣っていたり。

特に後者は、今でも考えてしまうことが多々ある。
気遣って他の事をしていたり、（気を利かせたつもりで）先回りしてみると、予想もしていなかった反応がある。
そして、「エッ？」となり、私の場合は少しショックを受ける。
これで、何度も苦しいことになったことか。

今の職場で私は非常勤であるが、常勤や社員の方々に対して、「折を見て」考えたことや感じたことを伝えるようにしている。
それは、私自身が後悔しないために。
その結果、常勤や社員の方がどのように判断するかは分からない。
意見が採用されることもあるし、却下されることもあるし。
その前提として、人間関係構築（ラポール）がある程度できていると感じているから発言できているかなとも思っている。

他の常勤同士や常勤と非常勤、社員と非常勤はどうなのかなー？
本当のところは知る由もないが、このように私が感じているので、
風通しを良くすることが必要なのかもしれない。

非常勤は時間に制限があるので、そこが一つの山かもしれない。
少しでもじっくり話ができる時間（可能ならば勤務時間内）ができると良いのだろうなーと思っている今日この頃です。
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No.53　今ならできること

6月
16日
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No.53　今ならできること
午前中、2つのことに取り組みました。
（本当は、まだまだあります）

1つ目が、明後日に控えた勉強会のお知らせ告知。
せっかくなので、一人でも多くの方に知ってもらえたらと考えているので、Facebook・Instagramにてお知らせをしました。

2つ目が、Twitterの2回目の投稿。
「何をつぶやけばいいのかな～」と考えているのですが、普段学童保育で働いていることをつぶやいてみようと思い発信してみました。
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他にも細々なことに取り組みました。
今ならできることをコツコツと取り組めたかなと。
後は、受け手がとう捉えるか。

頑張った自分に拍手です👏
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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No.52　あれ・・・？

6月
15日
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No.52　あれ・・・？
先週に比べると、今週は体調が優れていないような気がします。
疲れているというか、初めての取り組みに緊張していたというか…。

他者のネガティブワードに引っかかっていることが最近多いのも、
私自身気になっているところです。

それが証拠に、朝の起床時刻が遅くなってきていること。
身体が知らせてくれているんだなと、捉えています。

今できることは、規則正しい生活を送ること。
そして、（脳）疲労回復のために「寝る」こと。

今朝は少し長めに睡眠を取り、起きてから家事をマイペースで
取り組んだら、身体が動き始めました。
「睡眠」は、とても大切だなと改めて実感しました。

今日も午後から学童の仕事、無理せず行ってきます！
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No.51　ひとつめの節目

6月
14日
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No.51　ひとつめの節目
昨日の投稿で、50回目の投稿をすることができました。
ブログを見てくださっている方々に感謝申し上げます。

約2カ月前にブログを書き始めました。
初めのうちは、3日に1回の投稿を目指していました。

ところが、5月に入ってからは、ほぼ毎日ブログを書いています。
私自身、一番驚いているところです。
「今日は何を書こうかな？」と直前まで考えている日もありますが、
まずは50回という節目を迎えることができて良かったです。

次なる目標は、
　①毎日できる限り投稿を頑張ってみること
　②100回を目指すこと
です。
引き続き、よろしくお願いいたします。
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No.50　新たな挑戦

6月
13日
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No.50　新たな挑戦
先日、【No.47　行動】のブログにて投稿しましたが、
ある一つのことに初めて試みてみました。

それは、「Twitterに投稿をした」ことです。

これまで、Twitterだけは手をつけずにいました。
「何をつぶやけばいいのか？」
「何を情報発信していけばいいのか？」
「140字以内、まとめられるかな？」
「フォロアー、いるのかな？」

様々な不安要素が多く、私自身がブレーキを踏んでいました。
知人に宣言をしたこともあり、「初めの一歩を」と思い、
文面を長い時間考えて、先程ようやく投稿を終えました。

この文面を書いている今もドキドキしています。
果たしてどうなることか！
もし良かったら、Twitterを覗いてみてください。
https://twitter.com/kishida_coach

よろしくお願いいたします。
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No.49　娘のソフトテニス大会に行ってきました

6月
12日
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No.49　娘のソフトテニス大...
今日は、娘のソフトテニスの大会がありました。

団体戦だったので、チーム内でペアを組んでの参加。
去年まで元々ペアだった、１つ学年が上の子とペアを組みました。

来年その子が卒業をしてしまうので、その時、娘と組む人がいなくなってしまうので、同学年のペアを去年から探していました。
今の個人戦のペアは、他のクラブの同学年の５年生。
学年別の大会もあるので、個人戦は他クラブの子と組むことにしています。

さて、今日の団体戦。
私は男子の監督を任されたので、実を言うと娘の試合を間近で見ていません。見ることができませんでした💦
一瞬、遠くから見ることができたので、相手のボールを返球しているところを写真に撮りました。

チームとしては０勝２敗。娘は２勝０敗。
娘は、練習の成果を出せていたと監督から聞き、チームに貢献できていて良かったです。
別のペアが１つ勝っていればチームとしても勝利につながるので、あともう一歩。
娘とともに成長して、次回こそはチームとして勝利につなげてもらいたいなと思いました。
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No.48　行動

6月
11日
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No.48　行動
最近、というより、4/1から特に心がけていること。
それは「行動」です。

知らなかったことや初めて取り組むことが多くありました。
その都度、私には「行動すること」が求められていました。
また、避けては通れないこともありました。
やらなければ前へ進めないし、道は拓けない。

とにかく「前へ、前へ」ということを忘れずにコツコツと
取り組んでいます。

「今日は面倒だな」と思いながらも、着実に１つずつ物事をこなしていくと、いつの間にかスムーズにいっている。
難解な仕事でも、翌日以降にせずに当日何か少しでも取り組みスタートさせておくと、気持ちの面でも楽になる。

これらは実体験です。
今までの私だったら、躊躇していたことも多かったと思います。
「前へ、前へ」
このワードは、いつの間にか私のキーワードになっているかもしれません。

昨日、知人と会話をしたとき、「行動する」ことが大事だなと改めて感じることができました。
そして、6/13(月)までに、ある１つのことに初めて試みてみることを宣言しました。
初めの一歩なのでドキドキするかと思いますが、挑戦してみたいと思います！
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No.47　娘がプレゼン資料作成に挑戦しています！

6月
10日
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No.47　娘がプレゼン資料作...
娘が小学校の社会の学習で、沖縄県についての調べ学習をしているよううです。
先日、娘からそのようなことを話してくれました。

皆さんは、沖縄と聞いたら何を思い出しますか？
首里城、ソーキそば、シーサー、きれいな海、美ら海水族館、
有名な歌手（敢えて挙げませんが…）、エイサー・・・など。

ただ単語を羅列するのではなく、シーサーとは何かを説明していたり、有名な食べ物を３つ紹介したり、代表的な場所を紹介したり。

今までだったら、ノートや画用紙などにまとめていたと思います。
しかし、学校ではICTの積極的な活用を求められているので、
調べたことをGoogle スライド（通っている小学校がChromebookなので）にプレゼンのようにしてまとめていました。
【Google スライドは、MicrosoftでいうPowerPoint】

今日の夜、娘が妻に見せていて、「パパにも見せる」と言ってくれて途中までできている作品を見ました。
家ではPowerPointを触ったことがないのですが、友達に聞きながらアニメーションをつけてまとめていました。
娘曰く「友達はもっとアニメーションを使っているよ」と言っていて、今の小学生はPowerPointまで使いこなせているんだなと感心しました。

「完成したプレゼンが、アニメーションだけでなく中身もあるものになっているのだな」と思うと、今からとっても楽しみになってきました。
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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No.46　幸せそうな格好

6月
9日
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No.46　幸せそうな格好
最近、飼い猫（トフィー）が私の掛布団の上で寝ていることがあります。
就寝後は傍によって一緒に寝ることがありますが、いつの間にか脱走しています💦
しかし、朝方は足元にいて、その後リビングのある１階へ行きます。

日中や夜は掛布団で寝ていることが多いです。
そんな中、トフィーが伸びをしてお腹丸出しの場面があったので、その瞬間を逃さずにパシャ📸

その後、お腹をさすったらゴロゴロと喉を鳴らしてくれました。
気持ちよさそう😊
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No.45　運転免許更新

6月
8日
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No.45　運転免許更新
今日は、運転免許更新のため、免許センターへ行ってきました。
休日を避けて平日にしたのですが、とても混雑していました。

受付、更新代を払った後、適性検査をし、写真を撮り、講習を受けて、新しい免許証の交付。

最近眼鏡を作り変えたので、適性検査は少しヒヤヒヤしましたが、
まあクリア。
写真撮影は何事もないだろうと思いきや、眼鏡に反射したものが映り込んでしまうため、眼鏡を外して撮影することに。
さすがに講習を受けるのみなので、何もありませんでした。

何だかんだでトータル2時間かかりましたが、無事更新を終えることができました。
交通事故に気をつけて運転を心がけようと思います。
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No.44　再会

6月
7日
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No.44　再会
今日、20年ぶりに同期と再会しました。

就いている職について、私が4月から変わったので異なりますが、子どもを相手にしているのは今と変わらず。
当時と比べると、落ち着いた風格をしていました。

4月からたまたま同じ敷地内で働いていますが、場所が異なります。
電話では何回か話をしたのですが、敷地内で会うのは今日が初めて。
10分程度の立ち話をしました。

お互いの近況を話し、今の課題点を伝えることができました。
私も苦労をしましたが、同期も苦労をしたのだなーと。

しかし、今日話せたことで、お互い協力し合いながら業務ができそうだなと感じることができました。
子どもを安全に、そして少しでも育むことができるよう、
少しずつ取り組んでいこうと思います。
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No.43　6月勉強会の案内　途中経過

6月
6日
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No.43　6月勉強会の案内　...
5/30付の投稿（No.36）で、6月勉強会の案内を投稿しました。
そこから今日で1週間。

おかげさまで、6/13(月)は満席となりました。
このブログを見てくださる、Facebookを見てくださる　等
皆さまのお陰です。
ありがとうございます。

昨日投稿をしましたが、資料も試行錯誤しながらよりよいものを
作成しています。
引き続き、直前まで考えていこうと思います。

また、6/18(土)につきましては、まだ空席があります。
皆さまと一緒に考えていければ幸いです。

申込先はこちら👇
https://eventlink.jp/events?event=event20220613

引き続き、よろしくお願いいたします。
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No.42　プレゼン作成中

6月
5日
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No.42　プレゼン作成中
現在、勉強会のプレゼン資料を作成しています。
頭の中で流れはできているので、あとは参加していただく方々に、視覚的に分かりやすく伝えていくかを考えています。

「果たしてこれで伝わるかな？」
常に自問自答しています。
伝える順番を変えてみよう、このキーワードを伝えたい・・・など
アイデアが出てきて、最初の構成と異なっていることもあります。

そして、仮完成をしては修正をし、その繰り返し。
その時間がなかなか楽しいです。

今回のプレゼンも、一体どうなるのか？
今日のところはここまでにして、明日以降、違った思考と視点で
考えていこうと思います。
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No.41　ワクチン接種のその後

6月
4日
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No.41　ワクチン接種のその...
昨夜は21時には就寝。
今朝は5時過ぎに起きました。

ワクチン接種の副反応は、腕の痛みだけで済んでいたので、
午前中はコーチングの勉強会に参加していました。

そのまま腕の痛みだけで終わるかと思いきや、
時間が経過していくうちに、全身の倦怠感と微熱があり、
次第に身体が辛くなってきています。

なので、今日の夜は無理をせず、
横になりながら過ごしたいと思います。
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No.40　ワクチン接種

6月
3日
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No.40　ワクチン接種
新型コロナウイルスワクチンの3回目接種をしてきました。

これまでの2回はモデルナだったので、特に2回目は倦怠感と発熱で、全く動きが取れませんでした。

今回はファイザーの集団接種。
一時はファイザーのワクチンが接種できない時期もあったようでしたが、予約を入れずに接種することができました。

今は安定をしていますが、今後どうなることやら。
医師からの問診では、「2回目重かった人は今回も副反応が出ますよ」と宣告されました😢
軽い副反応であることを祈るばかりです！
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No.39　久々の登場

6月
2日
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No.39　久々の登場
最近、飼い猫の投稿をしていないなーと思ったので、
本日は猫の投稿をします。

3歳の雄ネコが、たまに小さなかごの中にすっぽりと入っていることがあります。たまたま撮れたので、投稿してみました。

最近、私が日中家にいないことが多いので、頭をこすりつけてくる（頭突きのときもあります）機会が多くなってきたような気がしています。

なので、帰ってきて休憩しながら、猫2匹と遊ぼうと思います🐈
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No.38　こんなサポートをしたい！

6月
1日
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No.38　こんなサポートをし...
私は「教育に携わる”大人のための”先生コーチ」として４月１日に独立しました。
「教育関係の何かで困っている方を、コーチングで一人でも多くの方が笑顔になってもらえたら」という想いからです。

私は元教師(20年間)ということで、延べ3,000人位の子ども達は見てきたと思います。
そして、20年間で、様々な業務をこなしてきました。
楽しかったこともあれば、辛かったこと、迷惑をかけてしまったこともありました。
また、悩み過ぎてしまい病気になった経験もあります。

また、学習指導要領が改定され、知識・技能を習得するだけでなく、自ら考えて判断して表現する力を伸ばし、これら自ら学びに向かっていく力を徐々に養っていくことが主なねらいだと捉えています。

それを実現するためのツールとしてコーチングはマッチしていると私は考えています。

これらの経験を踏まえ、私が１人のコーチングのコーチとして取り組みたいことは以下の通りです。

１．子どもとの接し方で悩まれている「先生」と呼ばれている方々
　（教師、講師、塾、幼稚園、保育士、学童支援員、習い事　など）のサポート
２．「思春期」の子どもとの接し方で悩まれている「親御さん」の
　サポート
３．教育現場（学校、塾、幼稚園、保育園、学童、習い事　など）
　においてコーチングを普及し、地域社会に貢献する
４．「先生」と呼ばれている方々における目標達成のためのサポート
５．講師の先生や臨時免許などで数学を指導されている先生方における「数学」指導のサポート

「思考を整頓したい」「効率的に業務を進めたい」
そのような頑張っている方々の後押しをサポートいたします。

話してみようかなと思った方は、一度ご連絡ください。
また、周囲や知人にそのような方がいらっしゃいましたら、声をかけてもらえたら嬉しいです。
（こちらも併せてご覧ください）
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