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  • No.157 生徒指導で「認める」?

No.157 生徒指導で「認める」?

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No.157 生徒指導で「認め...
コーチングのスキルの一つ「認める」。
 
子どもにも子どもなりの言い分がある。特に気持ちの部分を引き出しながら聴き、教師が「そんな気持ちだったんだね」「よく我慢したね」などと、一旦受け止めることで、その後の指導が入りやすくなることもある。ただ、傷つける行為に対しては当然指導。
 
事実と気持ちの区別が大事。
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岸田 侑大(Kishida youdai)
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