No.108 全国学力学習状況調査

今日は全国学力学習状況調査。
小学６年生と中学３年生を対象にして毎年実施している。

例年、算数・数学は、根拠をもとにして
説明することを含めた表現力に課題がある。
しかし、いきなり表現力が身につくことは難しい。

パソコンや紙に書く、他者に話すなどを、
算数・数学の場面に限らず、
学校や日常生活、スポーツ等の場面で
僅かでも積み重ねていく事が大切。

特に他者に話すことに関しては、
教育にも、子育てにも、スポーツにも、
そして、働くにあたってはビジネスにも、
コーチングスキルが活かせると私は考えているし、実感している。

まずは、私自身が私と関わっている方から実践し続ける。
変わっていけるといいな。
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また、教育(学校)現場や指導・支援に
コーチングを取り入れてみたいとお考えの方は、
こちらへお願いいたします。追ってご連絡いたいします。
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岸田　侑大（Kishida youdai）
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