No.108 全国学力学習状況調査

今日は全国学力学習状況調査。

小学６年生と中学３年生を対象にして毎年実施している。

例年、算数・数学は、根拠をもとにして

説明することを含めた表現力に課題がある。

しかし、いきなり表現力が身につくことは難しい。

パソコンや紙に書く、他者に話すなどを、

算数・数学の場面に限らず、

学校や日常生活、スポーツ等の場面で

僅かでも積み重ねていく事が大切。

特に他者に話すことに関しては、

教育にも、子育てにも、スポーツにも、

そして、働くにあたってはビジネスにも、

コーチングスキルが活かせると私は考えているし、実感している。

まずは、私自身が私と関わっている方から実践し続ける。

変わっていけるといいな。

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詳細は、コーチ探せる（新たに更新しました！）

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また、教育(学校)現場や指導・支援に

コーチングを取り入れてみたいとお考えの方は、

こちらへお願いいたします。追ってご連絡いたいします。

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岸田　侑大（Kishida youdai）

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