納得感を持っていきたい人を応援する

視点を変えるためのきっかけ　vol.160

10月

28日

昨晩は銀座コーチングスクールのワールドツアー2021に登壇しました
1週間毎日何本かのコーチング関連セミナーが行われる
いわばコーチング祭り

私は「子どもの一歩を伸ばすスポーツコーチング」と題して
子どもの成長を応援するときに必要な大人の視点について60分間
ワークを交えてお伝えしました

質問はないかなぁと勝手にたかをくくっていたのですが
終了後も残ってお話ししてくださった方たちがいて
嬉しかったです

23名の方にご参加いただいて、アンケートにも嬉しいお言葉をたくさん書いていただきました

まずは順次お礼とアンケートご回答特典を送らせていただこうと思います

ご参加いただいた皆さんありがとうございました！

Coaching　Lab　Tranquilla　代表　横山純子

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温かい気持ちの交換　vol.148

10月

6日

今日は11月にある某市中学卓球部指導者研修の打ち合わせ

２年も前に行った親子のスポーツコミュニケーションセミナーにご参加くださった先生が覚えててくださってご依頼いただきました

ずっと覚えててくれたことや
まだまだ拙い伝え方だったと思ったのに
私が伝えたかったことが届いていたことがすごく嬉しかった

そして何より
セミナーで学んだことを指導する部活動で活かしてみたところ、子どもたちが冷静に自分を分析できるようになったというではないですか！

もう鳥肌が立ちました

コロナ禍でオンライン化が進んだとき、
スポーツ関係の方々はあまりオンラインになじまないのだろうかという感触を得て、ここ１年半スポーツ関係の活動をあまりせずに来ました

でもこんな変化が見られるなら

子どもたちの話を聞いてくれる大人が増えて
良くありたいと思える大人が自分の道に自信を持てるなら

もっと頑張りたいと思いました

最後に11月の研修をとても楽しみ
と言ってくださった先生のためにもがんばろう

□オンラインでのスポーツコミュニケーションセミナーも承っております
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自分で書いてて泣けてきた笑

6月

24日

次男の中学野球最後の大会
息子らは第二試合

第一試合の全然関係ないチームが4回7-0を最終的にひっくり返してサヨナラで終わったのを見て勝手に感動して泣いてるうちのチームの母たち😂

ムスコも頭に草なんか乗せられて呑気なもんですわ

対戦相手は２回ほど練習試合をしたことがあるけど確か勝てたことがない相手

ムスコ、実は直前に腰痛めちゃってて
4回に6失点😢
この後降板するもチームは立て直せず
結果コールド負け

次男は今のところ高校で野球やらないと言ってるので
これで息子二人が学童野球をはじめてからの7年間の野球母生活にピリオドです

スポーツコミュニケーションアドバイザーとしては声かけやいろんな面でもっと積極的に関わる方法もあったとは思います

が！

うちのムスコの場合それを望んでいなかった
かなり自己完結型のオトコで不用意に質問されることも嫌います
(コミュニケーションスタイルでいうところのコントローラータイプ)

なのでじっと見守る
熾火のようにささやかに
でも心の奥に確かにともってる小さい火を絶やさないように

ていうとカッコイイけど要はじっと様子を観察してるだけ
そんな野球母生活でした笑

でも母は勝手に楽しんでいたのでいいのです
野球にかこつけてムスコやその仲間が楽しそうにプレイしてるとこをいつも見れたし
さらに何となくグランドに集まってくるいつもの母メンバーとだべるのも楽しかった
大人になると約束してなくて誰かが集まるってないもんね

そりゃもちろん揉めたり、熱中症になりかけたり(いや多分なってた)、副業かと思うほどの父母会の業務量を夜遅くまでこなしたりと大変なことがいっぱいあったけど

おかげで私は自分ちの子もよその子もいっしょくたに叱りつけれる母ちゃんになり
普通に仕事してたら出会えないいろんな父、母と仲間になれて
仕事も2本以上持っても大丈夫なスキルとメンタルを手に入れた笑

そして
スポーツの目的は勝つだけじゃないなぁ
成果が出ることだけが成長じゃないなぁ
というのを目の当たりにできた

もっとモチベーション高く野球に向き合えたらそれはそれで得るものがたくさんあったと思う
でもそうじゃなかったあの子らなりに得たものもあるんじゃないかなぁ

チームの子が何人か「不完全燃焼だった」って家で言ってたらしい

不完全燃焼だったからこそ感じたものもあるよね

成長って言うか、変化っていうかそれをじっと見てるのが好きだ

子育てのひとつの区切りを迎えているようで淋しい
祭りの夜が終わりに近づいてる感じがする

一休みしたら次の祭りを探しにいこう

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今日も紅白戦

6月

5日

タイムのとき
なぜか外野もあつまる

練習試合が緊急事態宣言で出来ないので部内の紅白戦が続いてます

紅白戦といえど「試合」て名がつくと親は観に行きやすいんです笑

学童野球の頃は毎週末一日中野球で終わってくのが苦痛な時期もあったけど
もうこれでそんなことも終わっちゃうのか

野球観ながらたわいない世間話に花を咲かせるのもこれまでか

子どもにかこつけて大人の部活みたいでもあったな、と

もうすぐ祭りが終わる
ちょっぴりそんな気分です

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フラットな関係から生まれるもの

5月

16日

石川県内も急速にコロナ感染者が増加し、県は独自の緊急事態宣言を発令
公共の施設も5月末まで閉館という流れのなか
中学生の部活動も他校との練習試合が5月いっぱいはできないことになってしまいました

ということで市民球場を借りて予定していた練習試合が急遽部内の紅白戦に変更

(明らかに笑いながら投球練習してる息子)

欠席の部員もいたので副顧問の先生もサードで参加することになりました

もともと野球未経験の先生ですが顧問になってからたくさん勉強されてるそうです

後で先生が言ってたのですが
「自分が一番足をひっぱると思ったのでとにかく声かけだけはしっかりしようと思ってやってました」と

先生全力プレイでした

キャッチャーの子が
「サード(先生)！サード！前！」
と指示したり

先生エラー後に生徒からアドバイス受けてる場面もあり笑

また自分の判断で盗塁した生徒に向かって先生から
「ナイスラン！サインと違うけどな笑！」
という声もありました

フラットな関係が生徒たちの主体性を引き出してる
そう感じました

何よりも先生が一番楽しそうだった

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#声をかけあう　の本当の意味

5月

2日

とにかくきゃいきゃいしてます笑

試合後の2年生たちも嬉しそう

楽しみながら勝ててめでたしめでたし

昨日は野球部中3次男の春季大会1回戦

相変わらずのゆるい雰囲気
よくある円陣くんで「オォーーー！！！」みたいのも
「ォォォ」ぐらいの細い声笑

いつも大会がある球場はベンチの真横がスタンドになってるのでベンチ内の会話も結構聞こえます

このチーム、グランド内にいるときは、よくある大きな声で鼓舞しあうといった声かけをあんまりしません

その代わり周りの子がピッチャーの息子にクスリと笑える一言をかけてくれたり

ミスをしてしまった子が次にいいプレイをした時ベンチに帰ってから
「○○ナイスキャッチ～」
「○○ありがとー」
と普通の会話として声をかけあってるのが聞こえてきました
それも何度も

なんかじんとくる
自分達のペースでやっている

そして皆めっちゃ楽しそう
先生は時には怒鳴ってたりするんだけど
子どもたちはいい意味で聞いてない笑

目標に向かってがむしゃらに向かう経験もしてほしかったなと思わないでもないけど、野球そのものを楽しめてる感じでこれはこれで良かったと思う

あともうちょっとで引退
なんか淋しいけど残りの時間を
あの子ららしく楽しんでほしいなと思う

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ダイコンじゃなくて　#ハマダイコン　？

4月

5日

息子の練習試合に行った先
グランド脇の斜面に咲いてた花たち

ダイコンに似てるけど畑じゃないし

調べたらハマダイコンに良く似てる
海辺などに生えるみたいです

そこは海から近い砂丘地帯にある町でした

子どもたち　結果は「・・・」でしたが
いろんな意味で頑張っていましたよ

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練習試合を休みたい

3月

31日

野球選手としては華奢なお尻

昨日中3次男が部活の予定表を持って帰ってきた

土日連続で練習試合が入っている日が２週もあることを嘆いている

一日に２試合、2日で計4試合

一応エースとしてピッチャーを任されてるけど
「俺2日連続投げれんし、前やったとき手に力入らんくなってデッドボールばっかになったし、2日目休んでいい？」と

お？そうきたか
昔の私ならお説教モード発動していたがスルー

本気で言ってないのも分かるので
「ふ〜ん、先生に自分でちゃんと話せるならいいんじゃない」
とわざと言ってみる

「ほかにピッチャーできて試合作れる子って何人？」と聞くと

次男「俺入れて3人、あ"ぁーやっぱり投げんとダメかぁ〜」

いつも二試合ある日は一試合を完投してもう一試合を他の子たちで継投する

(この間いくつかやりとりがあって)

私「で、どうしたい？」

次男「とりあえずやってみて、だめなら先生に言う」

大会が始まれば2日続くことも中にはあると思う

ならばそれに向けての対策を考えるべきじゃないかとか、ピッチャーがだめでもそれ以外で貢献する気持ちはないのか、とか、前なら言いたくなったなぁ

逆に親としては無理にやって肘や膝がまた痛くなりそうという心配もある

でも
困ったー！という事態に対して自分で考えたり、対処したり、失敗する経験してみてほしいなと今は思う

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やる気がないのは悪なのか

3月

27日

中坊次男の練習試合を見に行くと桜が3分咲きくらいになってた

私が写真を撮っている前では下級生の子がバット引きをしている
バッターが残していったバットを文字通り引いてくるお役目

回収してきたバットをポイっと乱雑に投げ捨てる
そしてスパイクの裏についてる泥をその辺にあった枝でほじりだした

あきらかつまらなそう
人によってはこういうのを　やる気がない　って言うのかも

確か野球未経験で中学から始めた子だったはず
何だかおばちゃんは切なくなったよ

きっと何か期待を抱いて未経験ながら野球部に入部してきたよね
野球を楽しいと思える経験てできたのかな？

楽しい瞬間もなしに漠然と未来に期待をもって頑張るのはなかなか困難

学年が上がって試合に出たり楽しいと思える機会が訪れるといいなと
お節介おばさんは勝手に思ったのでした

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スポーツの未来

3月

22日

今日はこんなのに参加してみました
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【題目】これからの『スポーツ/体育のデザイン』を考える
【講師】産業技術総合研究所・東京大学大学院　客員准教授　村井昭彦氏
未来のスポーツ/体育を創るための技術や方法など、場を共有する仲間達と、共創的にデザインしてみましょう。
ーーーー

先端技術を駆使ししてスポーツの新たな楽しさを作りだす

同時に失敗が許容されない日本の社会を変えていくことが「できない」を楽しめる環境づくりにつながるというものでした

大学でスポーツ学を教えているという方の発言が印象的だった

体育が好きな子どもは「できない」ことを楽しいと捉えている、スポーツを楽しいと思えるかはその子自身の捉え方による

できない、よーし乗り越えてやろう、と思えるのは失敗してもOKと思えるマインドをもっているかどうか

「できない」を楽しめる、失敗しても楽しめる環境づくりとしては教育の転換が必要、とは講師の村井先生のお言葉

そのためのコミュニケーションスキルとしてコーチングはとってもお役にたてそうと思った

紹介されてたHADOがめちゃくちゃ面白そう！
https://youtu.be/hgxyNRueSWk

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