No.169 担任からの嬉しい報告！

「割合のテストの点数が良かったんです！」

算数少人数指導をしている勤務校の「担任」から、嬉しそうにして報告してくれた。
「先生のプリントのおかげです」と言ってくれたので、
「担任＆児童が指導を頑張ったからだよ」と続けた。

前々から5年生割合の指導は苦手と言っていた。
私が学年職員に割合の教材を手渡したときに、
「割合の指導、どうしよう」ということに。

私も5年生には一番関わっているのもあり、
私なりの指導のポイントを伝えた。
①初めのうちは、割合の公式を意識しなくてもよい
　関係図から立式できることを目指す
　少し慣れてきてから公式を活用していく
②▲▲の～～倍は◆◆　◆◆は▲▲の～～倍　を見つけ
　「の」に注目。▲▲は基準＝もとにする量、～～倍は割合。
　～～倍は後々－－％や・・割になる
③線分図をきちんとかかせる指導を！　などなど

先生方の、メモを取っていた姿がとても印象に残っている。
その後の授業中でも私は関わり、担任もクラスの児童も頑張っていた！
本当に頑張りましたね！

今日は、嬉しい気持ちになって退勤できました！

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岸田　侑大（Kishida youdai）
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