No.154 研究授業後の振り返り(協議会)
9月
28日
コーチングを学んでから助言方法も変化してきた。
中堅の先生の研究授業を参観。
普段週2回授業のサポートをしているので、授業の雰囲気や指導方針は分かっていた中での参観。
普段週2回授業のサポートをしているので、授業の雰囲気や指導方針は分かっていた中での参観。
放課後にその先生から「指導をもらいたい」と律義に来てくれた。授業の振り返りの中で、反省点が出たので、すかさず「何をすれば変わりそう?」などと質問。
私が気づいたことを伝えながら対話を重ねていくと、普段のちょっとした悩みが…。考えは一通り聞いていたので、私が普段していることを伝えた。
私が気づいたことを伝えながら対話を重ねていくと、普段のちょっとした悩みが…。考えは一通り聞いていたので、私が普段していることを伝えた。
1対1での振り返り(ミニ協議会)で、コーチングは大いに活用できると実感できた瞬間。
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岸田 侑大(Kishida youdai)
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