記事検索

教師の心に火を灯す教育サポートコーチ・研修講師

https://jp.bloguru.com/kishida

フリースペース

ブログスレッド

  • No.161　ストローク理論

No.161　ストローク理論

10月
13日
スレッド
No.161　ストローク理論
人に伝えるための会話のキャッチボール。

講座のプレゼンに向けて、交流分析の１つであるストローク理論について復習中。

コーチングは人との関わり。
「あなたを全力でサポートします！」という言葉だけでなく、非言語である仕草や表情、声の抑揚からも伝わります。一番大事なのは「心底から」思うことです。
-----
岸田　侑大（Kishida youdai）
◆コーチ探せる　個人のページ
https://www.c-sagaseru.com/kishita
◆Facebook　個人のページ
https://www.facebook.com/profile.php?id=100075812201787
◆X（Twitter）　個人のページ
https://twitter.com/kishida_coach
◆Instagram　個人のページ
https://www.instagram.com/kishida_coach/
◆銀座コーチングスクール　個人のページ
https://ginza-coach.com/coaches/view.cgi?username=2001FB2345
#コーチング #コーチ探せる #ストローク理論 #交流分析 #先生 #教員 #教員サポートコーチ #教師 #教育 #数学 #算数 #講師 #銀座コーチングスクール
シェア

ワオ！と言っているユーザー

  • ブログルメンバーの方は下記のページからログインをお願いいたします。
    ログイン
  • まだブログルのメンバーでない方は下記のページから登録をお願いいたします。
    新規ユーザー登録へ
ハッピー
悲しい
びっくり