誰もが自然体でいられる、自立と共創の社会を目指して

 

今年も明の星高校さんで
オリエンテーション担当させていただきました！

 

新２年生のみんなとは１年ぶりです ＾＾

覚えててくれる子も結構いて嬉しかったです♪

 

 

 

 

今回も先生方と打ち合わせをしながら

 

 

深い対話を通じて思考力や表現力を養い
自身の考えを躊躇なく発信できるようになること

 

 

こちらをゴールにトークフォークダンスと哲学対話で
対話力と思考力をアップを目指しました。

 

 

 

トークフォークダンスは、フォークダンスのように相手を変えながら

トークテーマに添って互いに話すワークショップです。

 

 

今回は１年の振り返りや

 

 

など、様々なテーマで１分ずつ話しました。

 

 

 

始めは緊張した様子もありましたが、（特に男女ペアになるところ笑）

 

感想を見ると、

 

・面識がない人達と交流することは抵抗があったけれど、話してみると意外と楽しかった！

 

・普段とはまた違う内容を友達とディスカッションでき、改めてテーマについて深く考えることができた。

 

・初めの一対一で会話する時、テーマによって、話題が変わり、どの人とも

　盛り上がれたので楽しかったです。他の人の意見もおもしろ楽しく話せたのでよかったです

 

・会話力も話を続けるには大切だけど、それと同時に傾聴力も必要だと実感した。

 

・人と話すのが苦手だと思っていたけど、オリエンテーションで自分のクラスの人や違うクラスの人と

　話してみて、私は話すのが好きになっているなと感じたのでどんどん新しいクラスの人に話しかけて仲良くなりたい

 

 

など、話すのが苦手と感じている子も、この時間の中で勇気をもって

挑戦してくれていたこと、また、それにより自身の成長を感じていることが受け取れました。

 

 

 

 

 

 

また、哲学対話は、印象に残った生徒が多いようでした。

 

 

普段、身近にある言葉を「問い」によって

一度立ち止まって「考える」という経験は、

 

日常生活では、特に一人ではなかなか難しいものです。

 

 

各グループで、様々なテーマで取り組んでくれましたが、

以下に生徒たちが考えてくれた、「問い」を紹介します。

 

 

 

 

・大人になりきれてない「大人」とは？

・「大人」を違う表現をすると？

・「大人」だからといって、こどもに手加減すべきか？

・「大人」になると失うものは？

・本当に「大人」は「子ども」と違うのか

・「大人」の上は？

・「大人」っぽとは？

・成人と「大人」の違いとは？

・「大人」は未熟じゃないか？

・物理的か、精神的か

・体が「大人」、心は子ども→大人？　　体が子ども、心は「大人」→大人？

 

 

 

・どう変化したら「成長」か？

・「成長」したらどうなるのか？

・「成長」した後の大事なこととは？

・「成長」は止まるのか？

・「成長」するキッカケとは？

 

 

 

・「やさしい」は何が前提になっている？

・「やさしい」の先には何がある？

 

 

 

・「夢」はなければいけないのか？

・「夢」を叶えたらいいことがあるのか？

・「夢」と憧れの違いは？

・「夢」を叶えた人はどれくらいいるのか？

・「夢」を追いかけるってなんのこと？

・「夢」を持たない人の人生はどうなるのか

・人生って「夢」と言えるのか？

・「夢」が叶わない時どうなるのか？

・叶えても新たな「夢」は浮かぶのか

・今まで何個「夢」を持ったか

・「夢」と現実の違いとは？

・どんな時に「夢」をもつのか？

 

 

 

・「大切」はいつ自覚する？

・「大切」と大切じゃないの違いは？

・「大切」にされているなと思う瞬間は？

 

 

 

・「幸せ」を感じる人と感じない人の違いは？

・「幸せ」はいいことなのか？

・共通して「幸せ」なことは？

・「幸せ」の上限

・他者の「幸せ」は自分の「幸せ」か？

・常に「幸せ」な人はいるのか？

・幸いと「幸せ」は違う？

・「幸せ」だとどうなる？

・「幸せ」を別視点で見ると？

 

 

 

・心から「信じる」ってなに？

・「信じる」の基準は？

・過信と「信じる」の違いは？

・「信じられた」人の心情は？

・「信じる」ことによるメリットは？

 

 

 

・なぜ「うそ」は悪？

・「うそ」をつく意味とは？

・どこからが「大うそ」？

・「うそ」をついた後に残る感情とは？

・「うそ」の範囲は？

・「うそ」はいつバレる？

・「うそ」をつくといいことはなに？

・「うそ」の先に何がある？

 

 

 

感想でも、

・哲学的な答えのない会話をする事は自分の思ってる事を口にできるいい機会だなと思った。

・普段の会話からは得ることのできないものを得られて面白かった。

・難しい話が多かったけど自分の中で答えが固まっていなかったとしても意見を言ってみるのは大切だなと思った。

・言葉の反対を考えたときは見方を変えるだけでひとつひとつにこれは違うかなとか

　出てきて言葉って面白いなと思ったし、表現できる言葉が日本語にはたくさんあって

　みんなに関心しました。

・モヤモヤしたままで終わっていい、とか沈黙があっていい、というのがうれしく、ありがたかった。

 

 

 

 

それぞれの時間で、

「コミュニケーションのハードルが下がった」

「もっとコミュニケーションを取りたくなった」

「１年生の時は話すのが嫌だったりしたけれど、今日を経て成長を感じられた」

 

 

など、よい・悪いだけでない、これまでとは違った受け取り方や

意見が違うことでの刺激を受けていたように思います。

 

 

 

 

 

「楽しかった」という感想が一番ですね＾＾

 

 

多様な意見や価値観に触れることは、

自分自身の世界を広げるだけでなく、豊かな未来を築くためのちからとなります。

 

 

これからも高校生のみんなには、

どんな環境であっても、自分自身の考えを伝えることを恐れずに

挑戦を続けてほしいと思います。

 

 

これからも応援しています＾＾

 

 

 

 

 

 

 

５分でわかる！コーチングの仕組み




ライフステージの変化と起業して
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Cоpilotで哲学対話とSDGsについて

 

どこが該当するか、そして魅力について訊いてみた！

 

 

 

哲学対話では、人々が深く考える力を育てます。

自分の考えを表現し、多様な意見を聞く中で、知識だけでなく

批判的思考力やコミュニケーション能力も養えます。

 

これにより、「学び」の質を高める場になるのが哲学対話の魅力です。

 

 

 

 

哲学対話は、異なる立場や意見を尊重し合う場です。

対話を通じて誤解や偏見を解消し、相互理解を深めることで平和な関係を築けます。

また、公正さを探求するテーマでの対話は、社会のあり方を考えるきっかけにも。

 

 

 

 

 

哲学対話は、協力のための基盤となる信頼や理解を育む場でもあります。

個々のアイデアを共有し、異なる背景を持つ人々が共通の目標に向かって

進むためのヒントを見つけることができます。

 

 

 

 

だそうです＾＾

 

社会教育として、また学校教育の土台として

人々の健やかなコミュニケーションがより豊かになるよう

これからもコツコツと活動の場を広げていきたいと思います。

 

 

 

 

企業や地域、グループで

ぜひ気軽にお問合せください＾＾

 

 

 

 

／

これまでの哲学対話の様子をYouTubeに公開中です♪
気になる方はぜひごらんください＾＾

＼

 

https://www.youtube.com/@chie-coach

 

 

 

 

 

 

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気が付けば
ずっと「問い」に興味があったらしい。

 

 

 

 

問いがないと動けないんですよ。

 

 

 

「もっとどうしたらいい？」
「何を変えたい？」
「私はどうありたい？」

 

 

 

考えるから、動ける。

 

 

 

「あいつは何やってんだ」

 

文句は自分も人も動かさない。

 

 

 

「なんで私はこうなんだろう？」
そんな自分を責める「問い」をする自分から抜けられたのは
いい「問い」をくれた人がいたからだと思う。

 

 

次はきっと、私が問う番なのだ

 

 

 

 

 

 

 

私の原点である思いが詰まっている過去ブログはこちらです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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過去２回分のゼミナールの様子を
本編ほぼノーカットでYouTubeに公開中です♪
ご興味のある方はぜひご覧ください＾＾

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４月１２日（土）
ツルタラボ(鶴田町）さんでの哲学対話を開催します 

 

 

参加者には現在、大人だけでなく
高校生もお申込みいただいてます！

 

 

ぜひ一緒に「考える」を楽しんでみませんか？

 

 

ツルタラボさんの最高のロケーションも
合わせてお楽しみください  

 

 

前回のテーマ（問い）は
「人は争う生き物なのか？」でした。

 

 

ぜひ気になるキーワードや問いをお持ち寄りいただいて
みんなでじっくり深めてみませんか？

 

ぜひご参加ください＾＾

 

 

******************************************************
日時：2025年4月12日（土）10:00～12:00

場所：TSURUTA　LABO　2F 貸オフィス6

対象：どなたでも（先着15名）

費用：1,000円/人（当日お支払いください）

〆切：4/11（金）

お申込み：https://forms.gle/ozJYi3wGRXhEBQJZ8

お問合せ：meteor0531@gmail.com

******************************************************

 

 

哲学対話とは、普段当たり前に使っている
言葉や問いについて、その本質を見出そうと
互いに協力し合い、みんなで一緒に考える対話です。

哲学などの専門的な知識は一切必要ありませんので
気軽にご参加ください。

 

 

当日のながれ：

・哲学対話について
・アイスブレイク
・ルール
・問い出し（テーマ設定）
・対話
・メタダイアローグ（振り返り）
・ハーベストタイム（感想）

 

 

 

当日は、対話支援ファシリテーターがガイドしますので、
安心してご参加ください。
共に問い、共に「考える」ことそのものを楽しみましょう！

 

 

 

 

 

 

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こんな記事を目にしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これぜ～んぶ、実はコーチングの基礎なんです。

 

 

 

 

 

「好かれる」ことが目的ではないけれど、

相手に安心して「話したい」「この人に聴いてもらいたい」と

思ってもらえるための信頼関係を築くために大切なこと。

 

 

 

 

 

信頼関係を築く、というのは
自分も相手も大切にするということ。

 

 

 

 

その先に「伸びる」「活かす」「発揮する」とかがあって

そこを支援するための土台が信頼関係づくりだと思ってます。

 

 

 

 

上記を学んでみたい、詳しい話を聴いてみたいと思った方は

ぜひ下記の無料の体験講座に参加してみてくださいね＾＾

 

 

 

あなたが得たいことと近いか、確かめてみましょう✨

 

 

 

 

 

 

 

 

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今週の土曜日はぜひヒロロ（弘前市）へ★

 

 

特に、助産師さんによる
包括的性教育のお話がメインになります。

 

 

包括的性教育とは？
単に病気でないだけでなく、肉 体的にも精神的にも社会的にも、すべてが満たされた状態のこと。

「包括的性教育」という言葉をご存知でしょうか。

包括的性教育とは、身体や 生殖の仕組みだけでなく、

人間関係や性の多様性、ジェンダー平等、幸福など 幅広いテーマを含む教育です。

 

 

 

 

具体的には
赤ちゃんだからと言って、何も言わずに
バッと服を脱がせたり、体を触ったりするのではなく
「お着替えするよー」とか
「おしり綺麗にさせてねー」とか
声がけをしてコミュニケーションすること。

 

 

これは私が夫の育児を見て気になったことでもありました。

 

 

 

 

また、私たちにはたくさんの気付かないうちに育まれた
「当たり前」があります。

 

 

性は恥ずかしいもの。はしたないもの。
異性に見せるものではないもの。
人に相談しにくいもの、などです。

 

 

 

それはあなたの考え？

 

誰かに言い聞かされた価値観？

 

 

 

 

 

そんな心と体の人権尊重をベースとして
その上にジェンダーや性の学びがあります。

 

 

 

インプットするだけでなく
哲学対話やオープンダイアログによって
アウトプットや皆さん自身のお悩みを前進させる

お手伝いをさせていただきます。

 

 

 

最後は体も動かして、心身共にリフレッシュして
ぜひお帰りくださいませ（*^^*)

 

 

 

お子様もぜひ一緒に聴いてもらえるといいなと思っています。

 

 

 

お申込みはQRコード、または下記からどうぞ。

 

 

 

 

お待ちしております。

 

 

 

 

 

 

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自分の意見を押し付けるのではなく
相手を認め、真意を聴き、
お互いがどうなれば同じ方向を目指せるのか
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