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 <MR職人・生涯現役の鬼軍曹>

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  • ハッシュタグ「#教育」の検索結果63件

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お母さんは命懸けであなたを産みました・・ この世に産んでくれてありがとう・・ 命はたった一つのもの~数えてはいけない・・   親を愛し尊敬する者は人を憎むことはない・・ 親を慕う者は、人を毛嫌いすることはない・・                    

<大学ランキング>

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小生は進学しなかったので、詳細は分からない。
野球が好きなので(東京6大学+ICU)は、分かる。
スポーツ番組(駅伝他)で出場する大学も記憶している。
団地に来る〈法政・拓殖・桜美林)もわかる。
子供や孫が進学した〈ICU・明星・駒澤)は興味がある。

検索で(日東駒専)を見ていたら、ランキングが出ていた。
60年以上前は(偏差値)なるものはなかったので自分で選択。
学校だけではなく(医学部)などは、偏差値が高いようだ。

〇早慶上理ICU(早稲田・慶応・上智・理科大・ICU)
〇MARCH」明治・青山学院・立教・中央大・法政)
〇成成明学獨国武(成蹊・成城・明治学院・獨教・国学院・武蔵)
〇日東駒専(日本・東洋、駒澤・専修)
〇大東亜帝国(大東文化・東海・亜細亜・帝京・国士館)
〇関東上流江戸桜(関東学園-上武・流通経済・江戸川・桜美林
#教育

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<AITTフォーラム・Web後援会>デザインはランダムプロセスか

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<AITTフォーラム・Web後... <AITTフォーラム・Web後... <AITTフォーラム・Web後... <AITTフォーラム・Web後... <AITTフォーラム・Web後...

案内のメールが届くので毎回(Aiitフォーラム)を、見ています。
毎回、老兵には想像もつかないような(講座)の連続です。
チンプンカンプン・・60分余りの講座を2度見るようにしていますが、脳みそがかき回され・疲れます。

(デザイン)と言う言葉を聞くと(画を画いたり・彫刻を掘ったり・粘土をこねたり)のイメージだったが?昨今は(工業デザイン他多くの分野)が含まれるようです。

<フォーラム概要>
「しながわ学びの杜」東京都立産業技術大学院大学パートナーシップ講座
第11回 AIITフォーラム「デザインはランダムプロセスか」
講  師:東京都立産業技術大学院大学 助教 松井実
印象に残ったのは(子供の名前)・松井さんの姉弟は・姉が葉子~兄が宏樹~本人が実)全て樹木に関わっている。
ご両親が意識したかはわからぬが・・

AIが進む昨今・個人の行動・思考なども分析さて・ロボットに支配されるようになる可能性も出てきそうです・・

#教育

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<30人学級>

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30人学級実現を”自民が決議・・新型コロナウイルスの影響で小・中学校が休校したことを踏まえ、自民党は「3密」の回避などを目的に、「30人学級」の実現を求める決議をまとめました。

UR館ケ丘団地の<館小中学校>では~先取りで20人学級?
1年生~4人・2年生~15人・3年生~15人・4年生~8人・5年生~14人・6年生~16人
現在は学校が自由に選択できるので・競争がないのが 不安?と考える親御さんたちは近隣の小学校に通学させている。

昭和28年3月小生が卒業した時は・男子28名~女子30名・合計58名・・4クラス
揉まれて育った面々はたくましく?次々に80歳になってきた・

各種の会合に参加して感じるのは・討論~協議等は20名以内がベターと感じている。
#教育

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<ワークショップ>

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数年前に、団地食堂開設の会合で桜美林大学の教授が・大きな模造紙を拡げて・各人の発言を書き込んだ・・最後にそれらをまとめて・・一区切り・

その後・多くの集会でワークショップに参加しているが・声の大きい者の意見に引きずられるように感じている。

アナログ育ちの小生は、丁々発止で・時には激論が交わされるような環境で育ってきたので今一なじめない・・

無理に結論をだす必要はないが・・柱を数項目残さないと次回が難しいと感じている・・
#教育

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<世界一長い川>

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夕方整骨院の待合室のテレビで<小学校3年生の地理>を見ていて驚いた。
1位~ナイル・2位~アマゾン・・3位~長江

小生は70年前の小学生時代<地理の天才少年?>と言われていた。
記憶では1位~ミシシッピ・2位~アマゾン・3位~ナイル

帰宅後調べると・国立天文台では・アマゾン^ナイル~長江
外務省では、1位~ナイル・アマゾン・長江(揚子江)

測り方にもよるのだろうが・正解はわからない
#教育

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<頴明館中学高等学校>

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<頴明館中学高等学校> <頴明館中学高等学校> <頴明館中学高等学校> <頴明館中学高等学校>


団地の隣接に<頴明館中学高等学校>があります。
昭和60年開校時は高校のみでしたが、現在は中学高等学校6年生になっている。

以前から<頴>が気になっていたので学校案内を調べてみた。

<頴>とは・・錐・稲の穂など先のとがったものの意・・シャープ・聡明といった意味を持つ

<校訓>
人生は何ごとに依らず
その目標は高く設定するべきである
その推進には
高い知性と理念を必要とする

<モットー>
人智は無窮
頴才を研きよき地球人たれ

現在の穎明館生に、そして50年後、100年後の穎明館生のための校訓として定める。
創立者 堀越 克明

小生が堀越先生ご夫婦にお目にかかったのは、昭和60年3月・に新宿で義兄が開業していた<リンパマッサージ院>に患者で来られた時でした。

義兄は南会津・小生も母親の実家が会津若松・一族の大半が福島県人でした。
先生は戦時中福島に疎開されていたそうで・話が弾みました。

現在も、<堀越高校>は芸能人が多く通学しています。
スポーツも盛んで・野球やサッカー等でも活躍しています。

東京帝国大学出身の先生は、<文武両道>の学校を目指して開学されたと話された。

次女が、都立試験前に・頴明館に合格した際に入学金の件で相談に行った。
<都立の合否が確定>してからいいですよ・と言われてほっとした。
先生におかげさまで<H高校>に合格しました・・報告した。

当校の1期生とライバルになりますね・・笑って返事が返ってきた。
現在はご子息が理事長職を務められている。

#教育

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<先生と言われるほどの・・>

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小生の従兄弟は中学校の校長を退職後・町内会の会長になった。

従前は市役所に行くと<校長先生>でもてなされていたが・退職後は教育委員会は例外だが肩書が通用せずに早々に会長を辞任した。

8歳年長の彼は、浩ちゃんどうしたらいいのか?何度も連絡してきた。

彼は<先生と言われるほどの馬鹿でなし>を、度々口にしていたが・態度に現れない・

窓口でも直ぐに理屈をこねて能書きを語る・・当人は謙虚と言うが無意識??上から目線の言葉が出て・教えてほしい?ができない。

至近の先輩も・口先では先生の世界は世間知らずで・年中語るが、いつも評論家になる・

講義を聞いても‥
* あのくらいのことは・誰でも知っている・
* あの人は自慢話ばかりで中味がない・・

<先生という敬称>が必ずしも敬意を伴うものではないことから・・
◎ 先生と言われて気分をよくするほど、馬鹿ではない。
また、そう呼ばれていい気になっている者をあざけって言う言葉

◎ 代議士や教師・医者などは、<先生?・先生?>と呼ばれて好い気になっているが・・呼んでいる方は本当に尊敬している訳ではないんだよということ。

◎ 大人の社会というところは、ちょっとしたことですぐに人を煽(おだ)てるものだから・・乗せられて得意になるものではないということ。

◎ 先生と呼ばれて得意になっている人を皮肉る川柳・・

小生が50年以上前に就職した不動産業界の裏言葉・・<学校の先生とお巡りさん>が一番の鴨(カモ)・・
教職員共済組合と連携して左ウチワの業者もいた・・

小生は30歳前後に・何度か講師をしたときに・XX会社のXXさんと紹介するように求めた。

細君の兄弟は・姉夫婦が小学校の教師・長兄は高校の先生・次兄はDR・弟夫婦は高校の先生・・大きな声では言えないが息子は進学塾の!嫁様は中学校の先生!

小生みたいな異端児はいないが・皆真面目で・世間が狭く雑談をしていても面白くない・・

小生の話を・大風呂敷で嘘八百と捉えている・狭い世界で育つと<井の中の蛙>になる。


#教育

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<合格者の総数?>

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<合格者の総数?> <合格者の総数?> <合格者の総数?> <合格者の総数?>

毎日進学塾(中学~高校の受験生’)の広告がたくさん入ります。

ただし大学受験の予備校<河合塾・駿台・>ではない。

週刊誌等でも、<東大・京大他>合格者ランキング・・が競っている。

高校~大学のトップ校への合格者ランキングは、公立校では60年前・小生の時代とあまり変わっていない。

疑問なのは、多くの予備校や進学塾の合格者数を合計すると定員の数倍になる・・

一人で数校~数学部に合格する人もいるだろうが<東大~京大>などでは倍になるのは、おかしいのでは・・  

複数の予備校に通ってたのかな・・それで双方でカウントしたのかな・・

近くの進学塾では、OO高校合格~X X 中学・▲▲さん・これは間違いないようだ。

#教育

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<校訓を知っているのかな?>

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<校訓を知っているのかな?>
昨日の学園祭で<都立翔陽高校の校訓>が、記憶に残った。

 時を守り・・ 5分前準備・集合  
    遅刻しない
 場を清め・・ 整理整頓 清掃  
    場を汚さない
 礼を 尽くす・・ 挨拶・身だしなみ
    感謝の心を伝える         

企業では、毎朝社訓を唱和することもあり・違和感はないが・・

たまには朝礼時などで唱和しているのかな?

理由は分からぬが・・<遅刻組>を見かける・・

昼食時ではないのに近所の<コンビニ>に来る者もいる・・

<身だしなみ>・・服装も今一だらしない格好で歩いている生徒もいる・・

昨日の訪問時でも気になったが・・大きな声で談笑しているのに、
ろくに挨拶ができない生徒も多い・・

小生は年中言っているが・・バスの降車時には運転手に<ありがとうございます>の一声かけたら・・
場も和らぐし・運転手も気分が良くなり<安全運転>になる

年寄りも知らぬ顔組も多いが・・若者はほとんどしない・・
<校訓>をテストに出してみたら・・満足に答えられない生徒が多いのでは・・

校長殿にお願いします。







#教育

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<魔法の勉強法>

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<魔法の勉強法> <魔法の勉強法> <魔法の勉強法> <魔法の勉強法>
スーパーで清算を追えた後・目についたパンフレットがあった。

勉強しない子・・
勉強ギライのの子でも大丈夫!

でも残念なことに今・・子供たちが夢中になるのは<スマホゲームにL I N E>
いつになったら勉強するの・スマホばっかりやって・・

小生の子どもの頃も両親から・同じセリフを聞いた・・
多分今の親御さんも同じ経験をした筈だ・・

人間の習性で、自分ができなかったことを、子どもたちや後輩に、求める。
何事も自主的にを待っていたら始まらない・・きっかけが必要だ・・

パンフレットを眺めていて面白い企業だな・・ポイントを追いている・・
XX中学**名~ ○○高校**名・・ 一味違うので目につく・・

帰宅後HPで・・企業の内容を確認している・・
<公文式>の現代版みたいな感想です・・

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「勉強が苦手な子」に“特化”した家庭教師として22年!
自信をつけてさらに大きくなりました!

後期高齢者の小生には」残念ながら」間に合わなかった・・遅かりし・・

#教育

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