Vol532 ティーチングとコーチング

バッティングが上手く行かない選... バッティングが上手く行かない選手に、どんな言葉をかけますか?
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スポーツコミュニケーションアドバイザー
夢実現サポートコーチ 村井大輔です。


ティーチングとコーチング

例えば、野球選手がバッティングの不調で結果が出ない時、どのような指導をされますか?

「思い切ってバットを振れ」「打つポイントをもう少し前で」など、アドバイスや指示を出すという方。これはティーチングです。

「どうすれば打てると思う?」「どこを意識すればいい?」と質問して、選手に考えさせる。これはコーチングです。

ティーチングは、一度にたくさんの相手に伝えたいときや、すぐに答えが必要な時に有効です。
でも、答えは指導者の方が持っているので、指導者の思いや考えを伝えるや教えるになる、一方通行の指導になりがちです。

一方、コーチングは、一対一になり、質問し選手自身に考えさせるので、双方向の対話になり少し時間がかかります。
答えは選手自身の中にあると信じ、指導者が引き出していきます。
選手自らの考えを行動に移すことで、上手く行く場合もあれば、上手く行かない場合もあります。上手く行かなくてもその経験が、さらに違う方法を考え、できるようになった時のバッティングフォームは自分のものになりやすい。

ティーチングは緊急かつ重要なことに
コーチングは緊急でないが重要なことに

指導にとって、共に大切なスキルなんだと思います。


理想の指導とはどのようなものですか?

夢実現サポートコーチ 村井大輔でした。
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村井大輔
JSCA認定 スポーツコミュニケーションアドバイザー
銀座コーチングスクール認定講師/認定コーチ/認定アセッサー
JADA協会認定 SBT2級コーチ

内容について気になる、お話してみたい、コーチングを受けてみたいなど
お気軽にご連絡ください。
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Vol531 社会で仕事をする際に必要な「チームで仕事を実現する力」を徹底して鍛える

京都芸術大学 京都芸術大学
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スポーツコミュニケーションアドバイザー
夢実現サポートコーチ 村井大輔です。


京都芸術大学のお話。

この大学、9月に「ねぶた」を製作し発表します。

なぜやるのか?

芸術大学なので、作る人、描く人、PCを使ったデザイン、マンガ、情報、空間演出、映画、舞台などなど
様々な個性を持った人たちが集まっています。

そんな、個性あふれる人たちを、学科の枠を超えてチームをつくり、そのチームで「ねぶた」をつくります。

最初は、知らない者同士のグループだったのが、コミュニケーションを取り、役割を分担し、議論し、話し合いながら、それぞれの持ち味や個性を生かして作り上げていくのだそうです。

芸大生は、少しコミュニケーションが苦手という人も多いのだそうですが、「ねぶたを作り上げる」というゴールに向かって、「一つのチーム」となっていきます。

この作業の一番の目的は、
”社会で仕事をする際に必要な「チームで仕事を実現する力」を徹底して鍛えること”

芸術大学だからこそ、社会で必要とされる人材を育成したい。
そんな教育を「コーチング」を活用しながら進めて行かれています。

私自身、「こんな大学行ってみたいな」と思える。

コーチングで、社会に必要とされる主体性のある人材を育成し、幸せを感じる社会になってもらいたい。

今日はちょっと大きく
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Vol530 自分自身に問いを立てる

Vol530 自分自身に問いを...
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夢実現サポートコーチ 村井大輔です。

今日、「鳥栖・金明輝監督に暴力行為や暴言、パワハラ常習化の疑い」という題の記事を読みました。

最近、サッカー界でのパワハラが続けて取り上げられています。

根本は何なのでしょうか?

勝ちたい。
選手に上手くなってもらいたい。
チームが強くなりたい。

プロの指導者ならだれでもそう思っているのではないかと思います。

おそらくそんな思いが、パワハラにもつながっているのではないのか?

原因や事実は、この記事だけではわかりません。

でも、もしも本当に暴力や暴言があったのなら、今のままではよくないということは間違いない。
だとすると、何を変えればいいのか?
どの様に変わればいいのか?
手放した方がいいものがあるのではないか?
他のスポーツから取り入れられるものがあるとするなら何があるのか?

たくさんの問いを、自分自身で立ててみる。
真似をしてみる。
聞いてみる。
今までと違うものを見てみる。

過去と他人は変えられない
でも、自分と未来は変えられる

何を変えるのか?

チームの中に、コミュニケーションの不具合があるのなら、コーチングを取り入れてもらいたい。
スポーツコミュニケーションが役に立てるのなら、お手伝いさせてもらいたい。

そんなことを思いながら、この記事を読んでいました。

勝つことと同時に人生のゴールを目指す
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Vol529 やっぱり野球は最高!!智辯学園VS智辯和歌山

Vol529 やっぱり野球は最...
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スポーツコミュニケーションアドバイザー
夢実現サポートコーチ 村井大輔です。

昨日、高校野球甲子園大会の決勝
智辯学園VS智辯和歌山

兄弟校対決は、智辯和歌山の優勝で幕を閉じました。

両校の選手の皆さん、関係者の皆さんお疲れさまでした。

素晴らしい試合と感動をありがとうございました。

Number Webの記事に書かれていた内容に共感しました。
http://number.bunshun.jp/


勝つことを全力で目指すけれども、それだけではない。
野球を通して、人を大事にしていく。


使い古された「全員野球」ではなく、指揮官が選手全員を信じ、選手たちもそれに応えていく。そうした友好的な関係性が智弁和歌山の強さだった。


ダブルゴールコーチングと同じ考え方。
勝つというスポーツのゴールと、野球という手段で人を育てる。

そして、成果を上げるのに大切な関係性の質を最大限高め、信頼関係を構築して選手の可能性を信じて起用する。
チームの一体感を作り出し、勝利の確率を上げる。

一昔前は、「甲子園優勝投手=肩やひじを痛めても投げ切る」というようなことが感動を呼んだこともありましたが、これからは、アスリートセンタードコーチングで選手を中心として、人としての成長を考えたスポーツ指導になってきたのだと思います。

やっぱり野球が大好きです。
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Vol528 教えるは二度学ぶ

スポーツコミュニケーションBA... スポーツコミュニケーションBASC1研修
9月19日(日)大阪なんばで開催します!
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夢実現サポートコーチ 村井大輔です。


教えるは二度学ぶ

スポーツの指導者の皆さんも勉強会やセミナーに行くと思います。
セミナーって、ほとんどが聞くばかりですよね。

とてもいい内容だったり、感動したり、共感出来たりすると、そのセミナーが終了した直後は「よしっ、明日やってみよう!!!」と思うんです。
でも、家に帰って、次の日になると、昨日の言葉や感動を忘れてしまうことが多かったりします。

よくあることなんです。

これは、記憶力の問題ではありません。
また、やる気の問題でもありません。

人は、忘れる生き物なんです。

でも、あることをすれば、少しでもたくさんの内容を記憶しておくことができます。

それは

聞いた内容を、少しでも早いうちに誰かに教えることです。

いわゆる「アウトプット」です。

今日聞いてきた内容を、自分の頭でもう一度思い起こして、自分の言葉にして誰かに伝える。
そうすることで、記憶に残る量が増えたり、気づきが深くなったりします。

私自身、昨年から「講師」をさせていただいています。
相手に教えるという立場になったことで、自分の学びやテキストを伝えるために、自分の頭でもう一度考えて、言語化する作業をします。
その中で、忘れていたことに気づいたり、いいアイデアを思いついたり、記憶に残ったりしています。

教えるは二度学ぶ

指導者の方だけでなく選手も同じです。
指導者の方が言った内容を、選手が聞くだけでなく、選手自身の言葉で言語化してもらうことで、頭の中に残る指導になるかもしれません。

聞き上手は話させ上手

選手も指導者も、たくさん話ができるチームにしてみてはいかがでしょうか?

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Vol527 ゴールを活かす

Vol527 ゴールを活かす
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高校野球が気になって仕方がない
スポーツコミュニケーションアドバイザー
夢実現サポートコーチ 村井大輔です。

ベスト4が出そろった「高校野球甲子園大会」

今年は、4校すべてが近畿勢。

少し残念なのが、生まれ育った兵庫県と今住んでいる大阪府がいないこと。

4校の中で私の注目は、やっぱり 奈良「智弁学園」です。

「優勝」というゴールを必死で目指して頑張る。と同時に、「人生のゴール」もしっかり見つめて、体や気持ちを大切に頑張ってもらいたいと思います。


「ゴール」は目指すものであり、活かすものだと思います。
ゴールを活かすとは?

ゴールを明確に持っている人と、そうでない人。
どんな違いがあるでしょうか?

例えば高校生。
甲子園で優勝するというゴールを持っている高校生は、
毎日練習をする。不摂生をしない。睡眠をしっかりとる。健康に気を付ける。仲間を大切にする。体力をつける。道具を大切にする。心を整える・・・・・

日常の生活をしていることにプラスして、様々なことにアンテナを立てたり、注意をしたりします。


「ゴール」はコントロールできない。
優勝できるかどうかは、誰にもわからないことです。

でも、仮に、必死に目指した優勝はできなかったとしても、3年間頑張ってきたプロセスでベネフィット(恩恵)を得ることができる。それが人間としての成長につながると思っています。
集中力、判断力、感謝の気持ち、体力、忍耐力、思考力、選球眼、思いやる心、仲間、経験、知識、人脈、決断力・・・・・・・・・・
いろんなものを得ることができます。

高校球児たちが、どれだけたくさんのベネフィットが得られるのかを楽しみに、もう少し高校野球を応援したいと思います。

親、指導者、コーチ、アドバイザー。いろんな視点で高校野球を観る。
夢実現サポートコーチ 村井大輔でした。

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Vol526 誰が「意思決定」するの?

Vol526 誰が「意思決定」...
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スポーツコミュニケーションアドバイザー
夢実現サポートコーチ 村井大輔です。

タイトル欄の「Vol526」嘘じゃないんです。
アメブロで389回、ブログルで136回、合わせて525回。
なので、今回が526回目

自分がブログをどれだけ書いているのかを数字で表すことで、「こんなに書いてきたんだ」「続けることができるんだ」「次はVol○○を目指そう」と自分を理解して自分を認めることができる。

数えてみると500回を超えていたことに、少し自信が持てました!


今日は娘とのコーチングを書いています。

先日、「英語の問題集が欲しい」という娘と一緒に本屋さんへ行ってきました。

いろんな問題集があってなかなか決めることができない娘が私に「どれがいいかな?」と尋ねてきます。

以前の私なら「これがいいんじゃないか」「この問題集が分かりやすそうだ」と私の意見を言っていたと思いますが、今回は「どんな問題集なら集中できる?」「どこで勉強するの?」と意思決定を娘ができるように促しました。

時間はかかりましたが娘自身が決めて購入。早速翌日から「これ電車の中で見ながら行く」と出ていきました。

自分で決めると行動につながる。
今度は続けられるように見守ります。

どのような関わり方が選手の成長につながりますか?


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勝つことと同時に人間的成長を目指す

勝つことと同時に人間的成長を目...
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夢実現サポートコーチ 村井大輔です。


高校野球もベスト8が出そろいました。

特に、今日の1試合目の智弁学園
先発の小畠一心君は、小学生のころに堺市こども会のソフトボールで、堺市中央スポーツ大会の決勝で戦った相手。その頃はキャッチャーでした。

2試合目の松商学園
ベンチ入りした夜久亮太君。息子や娘と同じ小学校、中学校。
小学生の頃は息子と家で遊んだ仲。
今日は試合には出なかったけど、何回かテレビにも映って頑張った姿を見ることができました。

野球はスポーツ。なので、必ず勝ちと負けがある。
勝つことは素晴らしいし、勝つことを目指して努力することは大切なこと。

でも、スポーツ選手には、勝つことと同時に、人間としての成長も目指してもらいたいと私は思っています。

「ダブル・ゴール」
勝つために全力を尽くしながら、同時に、選手の人間的成長を促す

そう考えると、負けることは悔しいけど、必ず人間的成長につながるものがあると思います。

まだまだ人生はこれから。
勝って成長、負けて成長。
しっかりと、人生のゴールを目指して、一歩ずつ進んでもらいたいと思います。

智弁学園はベスト8。
もう少し楽しみながら応援します!

その先のゴールを目指して応援する
夢実現サポートコーチ 村井大輔でした。

最後まで読んでいただきありがとうございました。



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・最近、本などによく「コーチング」という言葉が出てきていて気になっている
・以前からコーチングを知っていたが「そろそろ本格的に学ぶ時期が来た」と思っている
・知人がコーチングを学んでから大きく変わったので理由を知りたい
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下記日程で開催です。

8/27(金)19:30-21:00【平日夜クラス】対面
9/1(水)19:30-21:00【オンライン】Zoom
9/3(金)19:30-21:00【平日夜クラス】対面
9/10(金)19:30-21:00【平日夜クラス】対面
9/15(水)19:30-21:00【オンライン】Zoom
9/21(火)19:30-21:00【オンライン】Zoom
9/28(火)19:30-21:00【オンライン】Zoom
10/5(火)19:30-21:00【オンライン】Zoom

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聞き上手より話させ上手

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夢実現サポートコーチ 村井大輔です。


コーチングで大切なスキルの一つ「聴くスキル」

相手の話を聴くこと

「きく」の漢字は5つあります。

聞く:自然に聞こえてくる
聴く:しっかりと心から聴く(耳+目と心で)
訊く:尋ねる
利く:五感で聞く(右利き、利き酒)
効く:働きかける(薬が効く)

コーチングでは「聴く」の漢字をよく使います。

では、心からしっかり聞くとはどういうことなのか?

それは、「相手に気持ちよくたくさん話してもらう」ということ。

では、相手がたくさん話すと、相手にどんないいことがあるのでしょうか?

気持ちが晴れる、すっきりする、自分がやりたいことに気づく、頭の中が整理される、ストレス解消、やる気が出る、行動につながる、再確認できる、記憶力が増す、語彙が増える、安心する、思いつく、思い出す・・・

まだまだたくさんあると思います!!

気持ちよくたくさん話す相手が、指導している選手だとしたらどうでしょうか?
選手のストレスが減って、やる気をだしてくれる。気づきにつながり、やるべきことを自分からやろうと行動してくれる。

そんな関係ができれば、強いチームになっていける気がします。

選手に教えるティーチング+相手のやる気を引き出すコーチングで、主体的に動けるチームにしませんか?

コーチングをスポーツ指導に役立てたい
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