LAN-PRO

1月

20日,

2022年

八ヶ岳天狗岳遭難で思うこと

NEWSを見た時、ああ、またか。　と思った。

この時期、それも山岳気象予報では大荒れと言っているのに。
2600ｍの天狗岳を目指すとは・・・
しかも、装備の中にツエルトが無い。
亡くなった方には気の毒だが、これは人災、準備不足と言える。
この時期、あそこを目指すなら、山岳気象予報（有料）を聞き、冬山装備をすべき。
山小屋泊で安易に考えたと思うが、佐賀県の方々には、中部山岳の冬の恐ろしさは
感覚として持っていなかったと思う。
普段なら時速1.5から2Kmの歩行速度が維持出来ても、降雪すれば1/4以下になる。
アイゼン等の走行にどれほど経験があったかも不明。

この時期、私なら絶対に行かない。

以下は、ツエルトに関する過去の記事です。

https://jp.bloguru.com/kuma/query/?pg=1&search=%E3%83%84%E3%82%A8%E3%83%AB%E3%83%88

ツエルトは意外なほど所持されていない、私の周りにもすすめても、私には不要と
購入しない人が多い、自分はそんな場所には行かない。これが理由だと思う。
ツエルトは自分のためだけではない、場合によっては山で人命救助になるかも知れない、
山行にはそんな覚悟が必要と思う。
この思考はリスクマネージメントの基本中の基本、これは山行だけではない普段の生活
でもこの思考の有無が危機遭遇時の明暗を分けると言い切れる。
やるやらないはその人の自由、でも危機遭遇時に、ああ、これが・・・・・
と思っても遅い。

わかお　かずまさ

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1月

19日,

2022年

尾張富士と本宮山

左が尾張富士、右が本宮山。
この2つの山には背比べ伝説があります。
見た目にもわかりますが、尾張富士は17ｍ本宮山よりも低いのです。

尾張富士の神は、本宮山より高くしてくれたら望みを叶えると・・・

これが起源となり、石上げ祭りが始まったとされています。

https://www.city.inuyama.aichi.jp/kurashi/bunka/1003487/1006630.html

わかお　かずまさ

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1月

19日,

2022年

今日の夜明け前（2022.01.18）

厳しい冷え込みの夜明け前です。
外気温は－2℃
快晴、地平線が茜色の帯となっています。

わかお　かずまさ

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1月

18日,

2022年

雪の朝(2022.01.18)

朝、降雪を見るのは、今冬二度目です。
量は少ないのですが、天候不順で寒そうです。

わかお　かずまさ

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1月

18日,

2022年

OBS-Studio 073(備忘録として)：教育でのOBS-04

Webでの教育には、ライブとストリーミングがあります。
ライブは「生」ですが、これを勘違いしているケースをよく見ます。
※最近XXXXライブと称して、ストリーミングがあります、注意書きに「生」では
ありませんと書かれていますが、ならば「ライブ」と称するな！　と言いたい。

ライブと称するなら生中継と同じであるため、動画サイトで時間を決めての放映では
ありません。放映時に視聴者からのレスポンスを受け取る義務があります。
※多数の場合は、音声ではなく、チャットなどで受け付けます。

Zoomでの講義などはこれに該当しますが、Youtubeの時間限定のストリーミングは
ライブではありません。
Zoomでは講義専用の「ウエビナー」などが用意されており、従来の「リアル」のリモート
環境が構築できます。

受講者の人数に限定（物理的ではなく運用上）がありますが、現時点で最も最適と思われ
れるのはZoomでの展開です。

Zoomには「画面共有」機能があり、PPTでの展開などが可能ですが、使いづらい部分が
あり、実際の教育にはおすすめできません。
これを補うのがOBSで、これをZoomで展開する方法を筆者は強くすすめています。

ただ、いくつかの事前設定などがあり、全くの素人にはハードルが高いのが実情です。
次回は、その設定から説明をします。

※ストリーミングは単なる「動画放映」です、受講者のデータ収集のため、URLの公開
をWeb経由で制限をし、時間も限定する方法を採用する場合がありますが、あくまでも
動画放映で、レスポンスはリアルで講演者に届く仕組みではありません。
この部分の間違いは講演者は、この手の仕組の理解が乏しい場合に発生します。
そこで、システムに詳しい方に依頼するのですが、その構築者が講演の経験が無い場合
には効果の上がらない方法になります。

わかお　かずまさ

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1月

17日,

2022年

AudacitynoVerが3.1.3に

Audacity

わかお　かずまさ

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1月

17日,

2022年

OBS-Studio 072(備忘録として)：教育でのOBS-03

Web教育で注目されているのは、実際の操作を伴う技術教育です。
これには「見せる」「説明」するがセットとなっており、教材をうまく使えば
効果があがります。
今一つは語学教育などで、従来のグループレッスンを効率よく運用が可能となります。

いずれの場合でも回数が必要であり、その効果測定も行うので、金額はともかく課金は
しやすくなります。

ただし、これには事前にストリーミングを見せ、その理解度を事前にアンケートなどで
集計するなどの準備が必要です、この部分の試行錯誤は必ずせねばなりません。

Web教育は、リアルのリモート化ではありません、この点をしっかり把握し、Web向け
のやり方の確立をすべきと考えます。

次号では、その教材・道具の説明をします。

わかお　かずまさ

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1月

17日,

2022年

OBS-Studio 071(備忘録として)：教育でのOBS-02

講演の講師は、なれれば「悪くない仕事」です。ただし、スポンサー次第では全国を
飛び回らねばならず、専業ならともかく「副業」ではかなり大変で、その意味で制度
不良と言えます。

この手の講演は「XXXXセミナー」と呼ばれ、このご時世では、ほとんど開催されなく
なりました、その代替としてWeb利用と目論むわけですが、これが前述の費用回収で
壁に突きあたります。

Web教育・研修でのポイントは「従来の方法は通用しない」としっかり見定めることです。
集合型の研修はWebストリーミングにとって変わられています、そのストリーミングの
時間を限定するなどは時代錯誤で、方法を根底から変更すべきき時代になっています。

その試行錯誤の方法を次回お話します。

わかお　かずまさ

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1月

17日,

2022年

今日の日の出(2022.01.17)😄

今日は天候不順で日の出の撮影は出来ませんでした。

年始休暇明けから胃腸風邪と思われる症状でひどい下痢が続き、その後スキーでの
転倒やらが加わり、下痢は止まりましたが今度は通じがなく、体調不良の毎日でしたが
今朝、それも解消し、残るは打ち身だけです。

わかお　かずまさ

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1月

17日,

2022年

OBS-Studio 070(備忘録として)：教育でのOBS-01

Web利用の教育は盛んになっていますが、いまだにZoomのみでの運用が多いようです。
Zoomで「TV電話」で、どのように教育するのでしょうか？
それでは「リアル」をリモート化したに過ぎません。

Web教育では「通信教育」が以前から盛んです、動画配信サイトを利用しての
情報伝達形式で行われ、これはこれで有用であり、効果がありますが、いくつかの
問題点があります。

その中でも高額課金が実質出来ない点を取り上げます。
動画配信サイトの場合、その多くは無料で、運用にかかる収益は「他の方法」で贖って
います。純然たる無償提供も多数あり、これらが従来の「一箇所に集客し講演する型」の
やり方では太刀打ち出来ません。
これは「コロナ騒ぎ」の問題もありますが、集中講演型はすでに制度疲労になっていた
とも思われるのです。

もともと、この手の講演はスポンサーが講師に依頼し、日時・場所を定めての形が
決まっています、このため「安心できる先生」を見つけると、その横展開（地域）で
主催者は「仕事」となるわけです、「先生」もいつしか「本業」となり、この騒ぎまでは
比較的、安穏の「仕事」が出来たわけです。

続く

わかお　かずまさ

VegaSystems

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