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投稿日 2021-01-27 07:09
ココロとカラダ こっこから〜だ
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田仲なお美職場の中で、ヘルスリテラシー（健康に対する情報を入手し、それを理解し、正しく評価し、活用する能力）を高めることが健康経営において重要なこと。 ヘルスリテラシーが低いと健康診断も人間ドックも無意味なことになってしまいます。病気を予防する行動が取れないことに、、、、 仕事のことについて話すワークコミュニ...
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「前回作ったバラより大きなバラを作る！」 作り始めて、1時間30分。 前回と同じように作っているのに、 どうしてだか、形がバラにならない・・・。 前回は、10㎝×10㎝ のコピー用紙 今回は、30㎝×30㎝ のコピー用紙 「こうかな？こっちかな？・・あれ・・？」 手を動かして、やっとできたのが小籠包...
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投稿日 2021-01-26 06:51
ココロとカラダ こっこから〜だ
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田仲なお美海外から日本の企業に働きにきている方も多いです。 海外の方から生活習慣を伺うこともあります。 日本語と英語が少しわかるベトナムの方。と日本語と英語がめっちゃ少しならわかる私との会話。 「20歳の頃から体重が10Kg以上の増加しているか」 お互いに片言の英語とジェスチャーと筆談。全身で。笑 「はい。今...
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投稿日 2021-01-25 06:20
ココロとカラダ こっこから〜だ
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田仲なお美ユーモアは人間関係をより良いものにします。 職場にもユーモア必要ですよね。 ピリピリしたムードを和らげてくれ、笑顔に繋がります！ 職場にいると息が詰まる。 なんて言って相談室に駆け込んでくる方も時々。。 ピリピリムードの職場はユーモアもなし。笑顔にもなれないから息が詰まる、、 これ不正解！！反対です...
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ランドセルを降ろしてすぐ、 ハサミ、木工用ボンド、コピー用紙（ピンク）を引っ張り出し、 何やら作り始める子ども。 じっと待つこと1時間。 「見て！バラだよ」 「つまようじってサイコー！接着にも形を整えるのにも使える♪」 そして、ランドセルから黄色のお花２つ出し、 「こっちは学校で作ったの♪」 子ど...
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「いつも鉛筆を使っているのに、今日は何を持っているの？」 勉強をしている小学4年生 子どもの手元をよくよく見てみると・・ 私が小学校の時に使っていた コクヨのシャープペン！！ ・なんで？！ ・なつかしいー！！ ・どこから見つけたの？ ・なんで使っているの？ グワッとこみあげる、言葉の数々。 どれを言...
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投稿日 2021-01-20 06:46
ココロとカラダ こっこから〜だ
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田仲なお美猫にもコミュニケーションのタイプがある？？ これ当たっているかもしれません。 うちの◯顔のチロルちゃんはビビリ。お客さんがいらっしゃる間、気配がありません。慣れてる人だけ頭をこっつんこして甘えてきます。 一方△顔のテンちゃんは、チロルに合わせて一旦隠れるのですが、すぐにそーっとお客さんの匂いを嗅ぎに...
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地元に住んでいる時には、1年に1～3回くらいしか食べなかったけれど、 岩手を離れたら、時々無性に食べたくなるじゃじゃ麺。 気が付けは、2か月に1回は食べているかも。 子どもも大好きで、 じゃじゃ麺の時には、進んでキュウリを切り、ちいたんたん（スープ）も作ってくれます。 盛岡では超有名「白龍」 htt...
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♪Dragon Night♪を口ずさみながら、 ドラゴンを次々と折る小4子ども。 子どもに教えてもらいながら、 ひとつ作ってみるものの、 「うーん。バランスが難しい」と話す父。 たしかに。作った緑のドラゴンは少し傾いている。 私は、、途中で挫折。 子どもに追い越されていく瞬間、 ちょっぴり動揺するこ...
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コーチングセッション練習会に参加しました。 「忙しいから、後で」 「落ち着いたらやろう」 気になるけれど、 なかなか手につかないこと。 コーチングセッションで話をしてみると、 「ちゃんとやらなきゃ！」 「しっかりやらないと！」 自分自身に課するハードルが高すぎて、 行動に移せなくなっていたかも・・。...
