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紫キャベツの実験 science/red cabbage indicator

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水溶液は酸性、アルカリ性、中性の3つに分けられます。今日は“紫キャベツを使って何性かを調べる”という実験をしました。
はじめに紫キャベツの液を作ります(紫キャベツには、酸やアルカリと反応して色の変化を示す色素が含まれます)。
紫キャベツの液に、水でうすめた洗剤、酢、ベーキングパウダー水などを順に加えると……
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赤、ピンク、紫、青、緑およびそれぞれの中間色に変化します。これを酸性グループ、アルカリ性グループに分類しました。

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       わぁ、きれい!!
#科学

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個人懇談会 Parent-teacher conference

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先週に引き続き個人懇談会がありました。
保護者の皆さまと1対1で、お子さまの教室での様子、家庭での日本語環境、日本語学習の目標などについて話し合いました。
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一人ひとりが抱えている状況はそれぞれ違うので、担任は各生徒に合わせた対応をするように心掛けています。
15分間ではありますが、保護者の皆さまとのコミュニケーションによって得た貴重な情報を、今後の指導カリキュラムに活かしていきたいと思います。
#学校

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11月の歌 November songs

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<2年河合先生より>
1時間目の終了後、2年生以上の児童が多目的スペースに集合し、「今月の歌」の練習をします。
日本の小学生ならきっと誰でも知っているような季節の歌を、毎月3曲ほど選び、時には簡単な「ふり」も付けたり、手話も取り入れながら、みんなで楽しく歌っています。
11月の歌は、「もみじ」「まっかな秋」「大きなうた」の3曲で、手話付きの「大きなうた」は、二グループに分かれ、輪唱で歌ってみました。スクリーンに映された歌詞は見ないといけないし、手話も先生のお手本を見ながら覚えないといけないし、はたまた輪唱だから、自分のパートをまちがえちゃいけないしで、練習中はみんな真剣そのもの!でもがんばってそれらがみんなうまくいって、上手に歌えた時は、すごく楽しく感じますね。
さ~、来月はどんな楽しい歌を教えてもらえるのかな。
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#学校

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炎の色を観察しよう science/flame reaction

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炎の色が、特有の色を示す金属がある。「炎色反応実験」をしました。
アルミケースの中に綿を入れてアルコールを浸し、食塩、カルシウム、みょうばん、ホウ酸、何もいれないの5つを比較してみました。

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ホウ酸はきれいな緑色の炎に! 食塩(ナトリウム)の黄色も見えました。

「燃やした時、どの金属が何色になるか決まっている」これをどう応用したらよいのか、実験後みんなで考察しました。
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#科学

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第6回秋の運動会 6th field day

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10月20日、土曜学校の運動会が行われました。
↓生徒代表による開会宣言で運動会の幕明けです。
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ラジオ体操第一につづき、親子がペアを組んで競う“二人三脚”。「1、2、1、2 」と、子どもの小さい歩幅にあわせて走ります。その後も“つな引き” ”玉入れ” ”ボール送り”など、日本の運動会らしい競技が続きます。

負けると悔しがる、勝ったら飛び上がってバンザイ!子どもたちの表情は、いきいきと輝いていました。
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↑人気No.1は“パン食い競争”。 ロープにぶらさがったパンを口だけで取るのはなかなか難しいようです(保護者会からアンパンを提供していただきました。ありがとうございました)。

この日のために全学年そろって練習してきたダンス“よさこいカンフー”もカッコよく決まりました! 短い時間でしたが、とても楽しい秋の運動会でしたね。
#学校

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