詩とは？面積とは？
3月
30日
来週の土曜日に代行することになった小学6年生の授業準備をしている。
教科書をまだ受け取っていないので（明日、受け取る手筈になっている）、手探りでの準備だが、とりあえず国語は「詩」、算数は「円の面積」ということだった。担任からの授業計画を見てから、と考えていたのだが、「最初の単元をしてください」だけだったので、実は酷く焦っている。もっと詳しい授業計画が来て、それに則って授業を進めればいいから楽〜♪くらいに考えていたのだ。捕らぬ狸の、とはこのことよ。トホホ。
教科書及び指導書もないので、とりあえず国語は「詩」って何？「芸術って何？」というところを調べて自分なりにまとめてみた。あとはその詩を見てからかな・・・と、次は算数へ。
すると今度は「面積って何？」から始めなくちゃならんのでは？ってなことになってしまった。面積というのは「広さ」、広さを表すために基準となる広さを決め、それのいくつ分か？ということ。その時点でまずは「正方形」が登場。その後に長方形、三角形、ひし形や台形、平行四辺形、そしてとうとう、円。
円の面積を教えるにあたり、出てくるのは「円周」と、「円周率」。お恥ずかしいことに、これを生徒に「教える」となると自信がない。そこでまたまたその辺りを詳しく調べることになった。やれやれ。。。これでやっと授業の最初の部分、とっかかり部分だよ。大丈夫か？自分！！？
土、日と日記をサボった。授業計画をしていたというのもあるが、本当のところは、心が弱っていたせいだと思う。書くことによって、事実を掘り下げて考えるのが辛かったのだろう。なんともこれほどまでに痛めつけられていたのだとはねぇ、、、情けなくもなるが、自分をもっといたわってあげなくちゃ。
月曜日。これから仕事へ行く準備をする。
mが来ているかと思うと、憂鬱。でも、来てなかったらなかったで、彼女の代行として動かねばならない責任感もあり、それも憂鬱。どちらにしても、憂鬱なのだ。ぶはーーーー。
とりあえずは仕事へ行く。そこからだね。
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