BCA土曜学校 ブログ

　土曜学校の2階フロアーには夏休みの様々な作品が展示してあります。研究や、観察記録に栽培関連の作品があまりみあたりません。長い期間の観察と記録が必要なため人気が無いのかと思います。
　WEBカメラとPCを使うと以外に簡単に記録が取れます。今回のLEDを使ったレタスの栽培では、成長の様子を定点カメラで1時間ごとにシャッターを切り自動で記録しました。5月30日から6月2日までの成長をGIFアニメにしてまとめてみましたのが上の画像です。
　レタスは、葉を広げたり閉じたりしながらどんどん大きくなってゆきます。その様子はまるでレタスがダンスを踊っていうように見えます。そして、レタスの成長の様子をよくよく見てみると、様々なことが分かります。ここで分かったことを研究にまとめることができます。
　この次の研究のときは、栽培観察の研究はいかがでしょうか。

本日BCAにて保護者の皆様向けに「バイリンガル教育を考える　～これからバイリンガルで育つ子供たちへ～」BCA特別講演が行われました。お話をいただきましたのは株式会社 教育同人社 代表取締役社長 森 達也社長、九州大学 元理事・副学長 倉地 幸徳先生です。日本とアメリカの学習の仕方の違いや、小学校で2020年から全面実施予定の次期学習指導要領に盛り込まれる、先週のブログでも触れた「アクティブラーニング」についてのお話がありました。知識だけを詰め込む学習ではなく、資質・能力を伸ばすのに必要になるコミュニケーションとは、人から学ぶとは、重要なキーワードが多々盛り込まれた講演でした。

※夏休みの作品はBCA1,BCA2校舎共に９月末まで展示されます。来週以降も作品の提出を受け付けています。

● BCA土曜学校のコラムVol.9●

　　　　　　　　　　　　　　　　　
季　語
　　　　　

　2学期がスタートしました。国語3は、俳句の学習からスタートです。
前回のコラムは「七夕」でしたので、今回は俳句の「季語」について触れたいと思います。
　
　季節を表すことばを「季語」と言います。俳句には季語を入れるのが作法です。
　季語が、春、夏、秋、冬、どの季節に属するのかは約束によって決まっています。
では、「七夕」「天の川」は、どの季節の季語でしょうか？
答えは、秋です。
　えっ、夏なのではと思った人もいるかも知れません。
　
　日本人は昔から季節の変化に敏感であり、それぞれの季節の中で何かを感じたり連想したりする優れた感覚を持っていると言われています。
季語は季節特有の風物を表す語です。 俳句は季節感の文学ともいわれ、俳句を味わうには何よりも季節をとらえることが大事です。
　季語は昔使われていた旧暦（太陰暦、陰暦）をもとに分類されています。現在採用されている新暦（太陽暦、陽暦）は、地球が太陽の周りを一周する時間、365日を一年とするものですが、旧暦は月の満ち欠けによって日を決め、満月の日を十五日とした昔の暦です。
　前回、文月（ふみづき）を紹介しました。今回は、全ての陰暦を下に記しますね。

知っている月はあるでしょうか？
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　1月　睦月（むつき）、2月　如月（きさらぎ）、3月　弥生（やよい）
　4月　卯月（うづき）、5月　皐月（さつき）、6月水無月（みなづき）
　7月　文月（ふみつき）、8月　葉月（はづき）、9月　長月（ながづき）
　10月　神無月（かんなづき）、11月　霜月（しもつき）、12月は師走（しわす）
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　1月、2月、3月は春。4月、5月、6月は夏。7月、8月、9月は秋。10月、11月、12月は冬です。
ですから、7月7日の「七夕」や「天の川」は秋なのです。

夏休み明け第一日目の土曜学校、前学期よりもしっかりとした顔つきで登校するや否や、友達や先生に夏休みの楽しい思い出を生き生きと話してくれる生徒が多々見られました。

本日から夏休みの宿題のひとつである工作宿題の発表および鑑賞会が各クラスで行われます。発表鑑賞会では、クラスメイトの作品の説明をただ見聞きするだけではありません。今年の発表会もアクティブラーニングの視点（主体的・対話的な学習、深い学習）を持ち実践することで、それぞれの生徒の自信や長所を伸ばす良い時間となりました。

特に発表鑑賞会での活発なコミュニケーションの中で「これは英語では○○と言うけれど、日本語では何というのかな」といった場面では、新しい語彙や表現方法を増やす絶好のチャンスです。自発的に考え、覚えた言葉はしっかりと頭に残るものですね。

今日から長い夏休みを終え再び始まったBCA土曜学校、これからまた毎週土曜日に皆さんの笑顔が見られることを楽しみにしています。

※夏休みの作品はBCA1,BCA2校舎共に９月末まで展示されます。来週以降も作品の提出を受け付けています。

　翌日の6月24日レタスの種のコーティングがわれ根が伸びるかと思われたが、この状態のまま４日間が過ぎた。通常4日経てば間違いなく双葉がでるのだが、出ていない。スポンジ・ウレタン培地をはずしてみてみるとスポンジが硬いためか根が成長でないでいるのがわかった。
　今回試したキッチン用スポンジではスポンジ・ウレタン培地として使用することがかなわなかった。もっともっと柔らかく給水性に優れたキッチン用スポンジをチョイスする必要がありそうです。

　水耕栽培用 スポンジ・ウレタン培地に十分に水を染み込ませ種を置いてみた。発芽が楽しみ。

　６月27日から６月28日までの約24時間をもう一度測定してみると今回も６５ｃｃという結果が出ました。
　収穫に近いレタスは、ほぼ24時間で65cc程度の液肥を吸い上げることが分かります。この量は、葉の大きさに関係すると思われるので、次回の栽培のときにもう少し丁寧に調べてみたいと思います。

　上記の写真は向かって左がLED光、右が太陽光で栽培した６月24日ころのものです。見ていただくと分かるように、ＬＥＤ光の方が緑が濃く育っています。食べてみるとＬＥＤ光を当てたほうが若干硬めで、味が濃い感じがします。
　植物の色は、肥料の成分によっても変化しますが今回同じ濃度液肥を使っているので色の違いは肥料成分ではなく光の違いと考える妥当です。
　また、光の当たっている時間の差が色の差に表れることも考えられるのでシアトルの日照時間を調べるみました。
　017年6月21日（夏至）　日の出　午前5時12分　日の入り午後9時11分　日照時間15時間59分19秒　となっており、6月６日の植え替えから６月24日までの日照時間の平均は15時間5７分1１秒となり、LED光１５時間より太陽光の方が長く当たっていることがわかります。このことから、光を長く当てたからというよりは、ＬＥＤ光と太陽光の違いがもたらした、色の違い（味、硬さ）といえるようです。
　

「ペットボトルへ植え替えしたレタスを太陽光で育ててみると」

6月13日～6月23日まで