昨日、石川県七尾高校のスーパーサイエンスハイスクールプロジェクトでの探究学習の授業に、
ファシリテーターとして参画させていただきました。
このプロジェクトは元々は、昨年11月からはじまり、社会課題について学生達が解決策を提案するという流れでした。
が、1月1日の能登半島地震。TVのニュースを見る度に、
学生の皆さん、先生方はどうされているかと懸念していましたが、
皆さん無事という知らせを聞いてホットしていました。
そして、授業も延期となっていましたが、先生方、関係者の方々のご尽力で再開。
テーマは新たに見直されて、「能登の復旧と復興」で、被災された学生自らが考えるという内容。
授業はoviceというツールを使って、バーチャル空間で実施。
1グループ7名ほどで、そこにプロコーチがファシリテーターで参加。
学生が自ら、事前に「能登が復旧・復興するには、どすれば良いか」を考えて調査した内容を発表。
私が参加したグループは皆さん、「復興」を軸に、
これからの防災、産業の再建、医療課題など、
様々な観点でそれぞれ調べた内容をもとに考察を発表。
かなり具体的でしっかりした内容。
素晴らしい!!!と、聴いていて感動する私。
皆さんに「自分が考える復興ってどんなイメージ?」と聴くと、
「元に戻した上で、新しい工夫をする」
「元通りに戻すのではなく、以前よりもよくする」など、
新しい未来を見ている答え。
被災しながらも、前を向いている、その姿にまたまた感動。
このプロジェクトは夏頃までには、グループテーマを深掘りして発表する予定。
「自分で考える力」は大事。
大人になって、仕事や社会生活でも求められる。
コーチングでは、考えて答えを見つける際に
大事な言語化するのをサポートすることで、
思考整理ができるようにもなる。
微力ながらも、このプロジェクトに参加できるのは、私自身にとっても学びの多い機会。
感謝とともに、皆さんに大きなエールを送ります!
ニュースにも流れたので、こちらに記します。
NHKニュース:石川 七尾市の高校で「能登の復旧と復興」について考える授業
プレスリリース:
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