体験説明会
2月
5日
お母さんからいろいろ質問がありました。
音読で文節を区切って読めること。
読んだ文章を書きだすことなど、読めて書くことの繰り返しが大切と理解していただきました。
お母さんからいろいろ質問がありました。
音読で文節を区切って読めること。
読んだ文章を書きだすことなど、読めて書くことの繰り返しが大切と理解していただきました。
小1説明会
2月
4日
小学校に入学するのは親にとって晴れがましく、ようやくスタートだと感無量でしょう。
ここから成績という世界が始まりますが、目先の成績ではなく、大人になって通用する土台作りの話をします。
ねんのため
2月
3日
新型コロナウィルスの話題で街や電車の中はマスク姿が多いのだろうと想像していたが、意外に少なかったのにびっくり。
こちらがマスクをずっと付けていたのは念の為とは言え過剰反応しすぎた気がしたほどだった。
一休みに軽食店に入ったら、個別指導のレッスンをしているのが数組あった。
それほど東京では競争が激しいのだろう。
やはり東京は凄いところだ。
いやはやびっくり、びっくり。
体験説明会
1月
30日
保護者からプログラミングと論理力を育てる質問が多くありました。
プログラミングについてはロボット教室での取り組みを、論理力は語彙数を増やしながら育てる方法を説明しました。
次回は2月5日（水）です。
プログラミングコース
1月
22日
SONYからニュースリリースがありましたのでご覧下さい。
https://www.sony.co.jp/SonyInfo/News/Press/202001/20-0120/
小学校でこの４月からプログラミング教科が始まりますので問い合わせがたくさんありました。
これで教室としても対応できることになりました。
10月スタートの予定です。
プログラミング
1月
20日
有楽町から歩いたら汗をかいてしまう暖かさでした。
来年度から小学校でプログラミング教科が始まります。
七田も遅れてはと始めることになりました。
どんな形でスタートするのか楽しみです。
正式発表があったら体験会を開きます。
是非お出でください。
今週からレッスン開始です
1月
5日
今年もよろしくお願い致します。今週からレッスンが始まります。
昨年は全く本を読まない小学生が教室にここまで音読したよと持って来たり、文節の区切りをしっかり理解できたりと手ごたえ十分でした。
今年からプログラミング教科が始まりますから、更にレベルアップを図り論理的思考力育てに注力してまいります。
すごいね
12月
3日
すらすら発表親の方がちゃんと出来るかなと心配そうにしていましたが、子どもたちは堂々と発表をしました。
覚えてしまうと暗唱が早口になります。
早口で言えると覚えたなと思っています。
勉強はいかに沢山の文章、言葉を貯めこむかから始まるわけですから音読暗唱で記憶を膨らませます。
