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  • 感じて、考えて、動くのつづき、

感じて、考えて、動くのつづき、

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歌い出した人は人は、まるで保育士のように、手遊びしながら相手の人に向かって、歌い始めました。

泣いていた人も又、じっと見つめていましたが、そのうち一緒に唄い始め、最後には二人で立ち上がって笑い合って踊り始めました。

素敵な光景でした。誰かがとめたり、入っていたら、目にできなかった光景。

日々、自分で感じて、考えて、動く力をつけていく子どもたちです。



#日吉ちゅ保育内容

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