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No.7 私と算数・数学

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No.7 私と算数・数学
今日は雨の一日となり、肌寒いですね。

私は元公立中学校の教師。教科は数学を教えていました。
「私は何の教科に見えますか?」と初めて会った人に質問をするのですが、よく国語・社会と言われることが多いです。

数学という教科が好きになったきっかけは、小学1年生の時に母に連れて行かされた公文でした。
本当に嫌だったのですが、いざやり始めてみると夢中になっていました。

小学2年生の頃、702-479=のような2段階繰り下がりの引き算が2時間自力でやっても分からず、悔しくて泣き出したことがありました。その時、質問をしてよいことを学びました。

小学3年生で小6の内容。
複雑な四則計算で、やってもやっても間違えだらけ。
このとき「辞めたい」と初めて思いました。
そこを乗り越え、連立方程式に入ったときは楽しく解いていたのを思い出します。
小学5年生、因数分解となり、何がどうなっているのかがさっぱり分からず、ここで辞めることにしました。

小学校のときに頑張ったことや苦しんだことがあったから、
数学の教師になれたのかなと思います。母のお陰ですね。

「(数学の内容などが)少しでも分かった!」と言ってみせる
子どもたちの笑顔が見たくて「数学の」教師になりました。

教師を辞めた今も、「少しでも分かった!」と言ってもらえる子どもや、このような指導をすればいいのかと思ってくれる先生方が増えてくれるといいなと思っています。

今回、Instagramにて、中学校数学の4月に学習する主な内容をまとめたものを掲載しました。
一度見てみてください。
もし、「この続きを見たい」などがありましたら、
下記SNSやInstagramの数学ページの最後にあるQRコードまで
ご連絡いただけたら幸いです。

一人でも多くの人が笑顔になってもらえると嬉しいです。

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岸田 侑大(Kishida youdai)
◆E-mail アドレス
youdai.kishita@gmail.com
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#コーチング #中学 #先生 #公文 #悩み #教員 #教師 #数学

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No.6 4月の終わり&これから

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No.6 4月の終わり&これか...
あっという間に4月が終わろうとしています。
みなさん、いかがだったでしょうか?

私にとって、今年の4月は大きな変化がありました。
コーチとして活動を開始したこと、新しい分野で仕事を始めたこと、身内を亡くしたこと。
そして、初めての経験を積むことが多かったです。

さて、いよいよ明日からゴールデンウィークが始まります。
教員だったとき、ゴールデンウィークは部活をしていた(もちろん休みもあります!)のを思い出します。

ゴールデンウィークの後、どのようにして過ごそうかな?
どうやって子どもたちと接していこうかな?

このようなことなどを、今年はセルフコーチングをしてありたい姿を描こうと思います。

また、先生方にとって疲れが出やすいのもこの時期。私も経験があります。
それと同時に悩みを抱えてしまうことも出やすくなります。

教師など、周りから「先生」と呼ばれている方々が、自分の気持ちを明かせるよう、サポートできたらと考えています。
ちょっとしたことでも話してみたいと思ったかたは、
↓のSNS等でご連絡をください。
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岸田 侑大(Kishida youdai)
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No.5 嬉しいお誘い

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No.5 嬉しいお誘い
昨日、ソフトテニスの話で知人とLINEで
今後の在り方などを話していました。

「親が試合でプレーをしている姿を見たい」
という話になり、「11月の大会に
ペアとして出場してみない?」と
お誘いがありました。

人から誘われるってとても嬉しい!
また、「誰かのために」大会に向けて
準備をして臨む、そして楽しむ。

ありたい姿をワクワクしながら
想像を膨らませていく。
行動を決めていく。
この部分がコーチングっぽいなと。

セルフコーチングをしながら
今回ペアを組んでくれる方と
練習を頑張ろう!と思えた昨夜でした!

まずは、下半身強化=体力向上。
具体的に何をしようかな?
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#コーチング #ソフトテニス #日常

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No.4 コーチという名のティーチング???

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No.4 コーチという名のティ...
今日は、小学生の娘が通っているソフトテニスジュニアクラブのコーチとして参加をしてきました。予想以上に気温が高く、4月なのに熱中症に気にかけながらの1日となりました。

コーチと言っても、今回は小学生にソフトテニスの指導をする立場。
なので、練習の目的や練習の仕方、ポイントを教える=ティーチングがメインとなりました。

それでも、個々に対しては「今、~~の状態になっているよ。何を変えればよい?」と敢えて質問をして子どもに考えさせることもあります。できていれば励まし、次への糧へ。
時には、できている人に手本となってもらい、自分との違いを考えさせることもあります。

答えありきかもしれないので、コーチングよりティーチングに近いかもしれませんが、質問をして子どもに考えさせることは、今後もしていきたいと思います。
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岸田 侑大(Kishida youdai)
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No.3 少しだけ自己紹介

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私は公立中学校で教員をしていました。
教科は数学、部活動は主にソフトテニス部でした。

しかし、ここ9年間は体調不調に悩まされました。
その期間、体調を回復するにあたり、コーチングを学び、
その資格を取得。併せて心理カウンセリング2級も取得。
さらに、認知行動療法や交流分析についても学び、
自身の体調を回復するために役立てました。

その甲斐あって、回復してきています。
自身の経験と学んだことを、今度は様々な方々に伝えられたら
と考えております。

そんな岸田をフォロー、よろしくお願いいたします。
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No.2 開業届

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先日、開業届を提出しました。
ネットでもできることは知っていましたが、
手書きでよいかな?と思い、税務署にて用紙をいただき、
その場で記入して提出。

不備なく受理されました。

いよいよスタートを切りました。
この先どんな姿になっているか???
いずれにしても、行動あるのみですね。
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No.1 初めまして

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今日からブログを初めて投稿していきます。

私は「教育に携わる"大人のための”教育コーチ」として、活動をし始めました。子どもと接している大人(教員・講師など子どもから「先生」と呼ばれている方々、親御さん など)が、子どものために日々奮闘されている中で、楽しく接していることと思います。その一方で、悩んでいる方もいらっしゃるかと思います。その悩んでいる、さらに向上していきたいと考えていらっしゃる方々のサポートをしたく、コーチとして独立しました。

今後、私のことや(教育に関して)思ったことなどを更新していきます。

なお、FacebookやInstagramにおいても今後更新していますので、そちらも見て頂けると幸いです。

今後とも、よろしくお願いいたします。
#先生 #教育

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